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谁有广东省小学6年级的升学试卷?语数外都要

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/26 03:44:51
谁有广东省小学6年级的升学试卷?语数外都要
六年级数学期末综合练习卷
班别: 姓名: 学号: 评分:
一、 填空:(12分)
1、 千克=( )克 40分=( )时
2、2的倒数是( ),( )和0.75互为倒数.
3、16米的 是( )米,50比40多( )%,250的20%是( ).
4、 =( ):40=( )% =( )折=( )(小数)
5、根据乘法算式: ,请写出两道除法算式
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
6、6.4:0.08化简为最简单的整数比是( ),比值是( )
7、圆的半径是2米,它的直径是( )米,周长是( )米,面积是( )平方米.
8、光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是3cm,圆环面积是( )
9、我国长征运载火箭进行了70次发射,其中只有7次成功,发射的成功率是( )%
10、陈老师买了一套总价为60万元的住房,要缴纳1.5%的住房契税,契税要缴纳( )元.
二、判断下面各题,对的在括号里画“√”,错的画“×”(5分)
1、如果A:B=4:5,那么A=3,B=5 ( )
2、大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少 ( )
3、圆的半径扩大3倍,它的周长扩大3倍,它的面积扩大 6倍( )
4、某商品打“八五折”出售,就是降价85%出售 ( )
5、一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了 ,然后在瓶里兑满水,又接着喝去 .亮亮第一次喝的纯奶多. ( )
三、选择正确的答案,把答案的序号填在括号里 (5分)
1、要统计东莞人民公园各种树木所占百分比情况,你会选用( )
A、条形统计图 B、折线统计图 C、 扇形统计图
2、下面的算式中结果最大的是( )
A、 B、 C、
3、儿童的负重最好不要超过体重的 ,如果长期
背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至
会妨碍骨骼生长,王明的书包( )
A、超重 B 、不超重 C、 没法确定
4、下面百分率可能大于100%的是( )
A、成活率 B 、发芽率 C、 出勤率 D、 增长率
5、从学校走到公园,小红用8分钟,小赵用10分钟,小红和小赵的速度的最简比是( )
A、8:10 B 、 10:8 C、 D、 5:4
四、计算(32分)
1、直接写出得数(6分)
3.14×8= =
1-40%= 52=

2、解方程(8分)

3、 计算下面各题,能简算的必须简算.(18分)


五、实践操作(12分)
1、(1)请在右图的括号里用
数对表示出三角形各个顶点
的位置(2分)
(2)请你画出三角形向右平
移4个单位后的图形.(3分)
2、用圆规画一个半径是2cm
的圆, 并用字母标出它的圆
心、半径和直径.(3分)
3、画出下面图形的所有对称轴.(2分)
4、下面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图.(2分)
(1)喜欢《走进科学》的同学人数占
全班人数的( )%.
(2)喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢
《大风车》人数的( )%,如果全班有
60人,那么,喜欢《大风车》的有( )人.
六、解决问题(34分)
(一)看清题目再作答(6分)
1、儿童体内的水分约占体重的 ,小明体内有28千克的水分,小明的体重是多少千克?(先写出切合题意的关系式,再列方程,不用解答)
关系式: ______________________________________________________
_____________________________
只列方程,不用解答 ______________________________________
2、有一箱香皂,卖去24块,正好是全箱的 .这箱香皂有多少块?线段图: 只列综合算式,不用计算:
———————————————
(二)只列式,不计算(4分)
1、 张大爷养了200只鹅,鹅的只数是鸭的 .养了多少只鸭?
2、张大爷养了200只鹅,鹅的只数比鸭少 .养了多少只鸭?
(三)解答下列各题(24分)
1、一个篮球的价钱是120元,一个排球的价钱是一个篮球的价钱的 ,一个足球的价钱是一个排球价钱的 ,一个足球多少钱?
2、
这件衣服比原来降价了百分之几?
3、青年旅行社在元旦期间推出优惠活动,原价2800元的“黄山游”现在打八五折,比原价便宜了多少钱?
4、调制蜂蜜水,用蜂蜜和水按1:9调制而成,如果调制500毫
升蜂蜜水,需要蜂蜜和水各多少毫升?
5、张叔叔把2000元的稿费存入银行,存期为2年,年利率为2.70%,到期支取时,张叔叔要缴纳税后多少元的利息税?最后张叔叔能拿到多少钱?
6、一种自行车轮胎的外直径是70cm,李老师骑自行车从家到图书馆用了10分钟,如果车轮每分钟转200周,李老师从家到图书馆的路程是多少m?
广东省东莞市江城小学六年级语文综合复习题

班级:   姓名:  分数:

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语.(3分)

jiān hún mèi pái huái téng
( )灭 灵( ) ( )力 (    ) ( )写

2.给加点的字选择正确的读音用“√”画出来.(2分)

咀嚼(jiáo jué)  勉强(qiǎng qiáng) 上校(xiào jiào)    

挑衅(tiǎo tiāo) 给予(gěi jí) 剥削(bō bāo)

3.用“____”画出下面句子中的错别字,按顺序改正在括号里.(2分)

①《清明上河图》是我国古伐不可多得的文化遣产.(  )(  )
②她的身体很单薄,就像能被一陈风刮倒似的.(  )(  )

4.把下面词语补充完整(3分)

低( )浅唱  难以( )信   挥( )自如   全( )( )注

惊( )动( ) ( )耳( )聋 ( )牙 ( )爪 神(  )妙( )

5.选词填空.(2分)

如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是……
①桑娜( )关心自己的丈夫和孩子,( )对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情.
②在修筑京张铁路的过程中,( )遇到了不少艰难,( )詹天佑都一一克服了.

6. 按要求改写句子.

(1)把下面句子中有毛病的地方修改过来.(4分)

① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克.

② 我国有世界没有的万里长城.
(2)把陈述句改成反问句.(2分)
四周黑洞洞的,很容易碰壁.

(3)改成比喻句.(2分)
天上的云形态各异,什么样子的都有.

(4)把下列句子补充完整,并照样子写上一句从课内外积累的句子.(5分)

虚心竹有低头叶,
为有源头活水来.
春风又绿江南岸,
十五个吊桶打水——
       
(5)用下面的词语组成4个意思不同的句子.(2分)

直笑  我  看着  和  小丽  妈妈
 

      

7.语文实践活动.(3分)
在口语交际活动中,老师让我们开展演讲活动,我演讲的题目是《      》,收获是:                                              

二、阅读积累与运用.(30分)

(一)阅读《穷人》片段,回答问题.(12分)

桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想,一边敲门.她侧着耳朵,没有人答应.
“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病.唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”
桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应.
“喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想,莫不是出什么事了?她猛地推开门.
……
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么这样做,但是觉得非这样做不可.她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.
桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前.

1.缩句.(2分)
桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居.

2.课文写了桑娜几次敲门的经过,桑娜在这几次敲门中,心情是怎样变化的?(3分)
     

3.桑娜的心跳得厉害的原因是:(2分)
(1)
(2)
4.“为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受.”“作”指:
“受”指: (2分)

5.谈谈读了这段话后,桑娜给你留下的印象?(3分)
         
         
(二)阅读《他要感谢那只手》片段,回答问题.(18分)

他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
女教师走近小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手, 老师!”孩子小声答道.
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
我们每个人都有要感谢的,其中(  )有物质上的给予,(   )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.

1.给短文中没标点的地方加上标点符号.(3分)
2.在文段中的括号里填上恰当的关联词.(2分)

3.写出下列词语的近义词.(2分)
迷惑不解(    )  非凡(   )  猜想(   ) 贫寒(   )
4.短文中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(2分)                        
                              
5.从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是(   );最后一个自然段的作用是(   ).(2分)
6.这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
                      
7.假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?(4分)




三、习作(40分)

(一)小练笔.(5分)

学校“红领巾”广播站要招收一名播音员.报名的同学很多,竞争十分激烈,.假定你也报了名,你会怎样介绍自己的优势,争取当上播音员.把你想说的话先写下来.
       
       
       
       
(二)根据下面的提示和要求,写一篇不少于400字的习作.(35分)

提示:小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象,.请以《难忘的_________》为题,写一篇记叙文.
要求:请根据自己所写的内容先把题目补充完整,内容要做到具体、生动,语句要通顺;有一定的条理,书写要工整,不写错别字;正确运用标点符号,全文不少于400字.