作业帮电阻的测量方法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/15 12:53:54
归纳总结电阻的测量方法1.伏安法2.伏欧法3.安欧法4.替代法 画出图形，写出思路
解题思路： 测电阻
解题过程：
电阻的特殊测量的方法
（一）伏安法
1．原理：由欧姆定律推出R=U/I
2．电路图：
3．滑动变阻器的作用：
（1）保护电路； （2）改变电路中的电压和电流，多次测量取平均值减小误差。
4．本实验中多次测量的目的是：把滑变的作用和多次的量的目的改成填空形式比较好，并且提出问题：对于小灯泡的电阻，能用此方法，多次测量取平均值吗？为什么？
图1多次测量取平均值减小误差
图2测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
（二）测电阻的几种特殊方法
一、安阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电压表坏了，但又没有多余的电压表，手头却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？
方法一：没有电压表，不能测电压。但有了定值电阻，可以用电流表和定值电阻组合起来，起到电压表的作用。但必须和Rx并联。（可以用电流表和定值电阻来代替电压表）
电路图：
步骤：如上图所示，先用电流表测R0中的 电流，其示数为I1，这时可求出电源电压U＝I1R0 ；再测Rx中的电流，其示数是I2；
表达式Rx=
方法二：上述方案中电流表要两次连接，能否只连接一次完成实验？
电路图:
步骤：如上图所示，当开关S1闭合时，电流表的示数为I1；当开关S2闭合时，电流表示数是I2
表达式Rx=
方法三：能否用一只单刀单置开关？
电路图:
步骤：如图所示。当开关S断开时，电流表的示数为I1；当S闭合时,电流示数是I2，
表达式Rx=
方法四：能否将R0 、Rx串联起来测量？
电路图：
步骤：如图所示，当开关S闭合时，电流表的示数为I1；当S断开时，R0和Rx串联，电流表示数是I2；
表达式Rx=
方法五：能否用一只滑动变阻器代替上题中的R0
电路图:
步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R0，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电流表的示数为I1；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电流表的示数为I2
表达式Rx=
这些方法的归纳非常全，也很清晰，可以让学生在练习册上找找相应的习题，试着自己把这些内容总结出来
二、伏阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电流表坏了，但又没有多余的电流表，手实却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？学生应该能够根据上一方法解决下面问题，所以可以让学生设计电路图（用电压表和定值电阻代替电流表）
方法一电流表，不能测电流。但有了定值电阻，可以用电压表和定值电阻组合起来，起到电流表的作用。但必须和Rx串联。
电路图：
步骤：如图所示，当开关S闭合时，先用电压表测R0两端的电压，其示数为U1；再用电压表测Rx两端的电压，其示数是U2
表达式Rx=
方法二：能否只连接一次电路？
步骤：如图所示，R0 与Rx串联，当开关S1闭合时，电压表测的是电源电压，电压表的示数为U1；当开关S2时，电压表测的是R0两端的电压，电压表的示数为U2；
表达式Rx=
方法三：能否用一只单刀单置开关？
电路图：
步骤：如图所示，当开关S闭合时，电压表示数为U1 ；当S断开时，电压表其示数为U2 ；
表达式Rx=
方法四：如果将定值电阻换成滑动变阻器呢？
电路图：
步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R0，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电压表的示数为U1；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电压表的示数为U2；
表达式Rx=
三．等效替代法
方法一：用图10所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。当S扳到A时电流表的示数为I，再将 S 扳到B时，调节R0（电阻箱）的电阻，使电流表示数仍为I，即RX=R0。
方法二：若只有一只电压表和电阻箱，则可用替代法测电阻的阻值，如图11所示。先合上开关S1，把单刀双掷开关S2打到1，调节滑动变阻器的阻值，使电压表有一合适的示数U0。再把单刀双掷开关S2打到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U0，则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值，即RX=R0。
测电阻的方法小结：
1．伏安法测电阻
2．没有电流表，只有电压表，和一定值电阻R0（或者已知最大阻值的滑动变阻器）
（伏阻法）
设计方法：应该采用___________电路，
(1)如果电路可以改接，就分别测出RX和R0两端的电压Ux和U0 (2)如果电路不能改接，用开关改变，分别测出RX和电源两端的电压Ux和U
3．没有电压表，只有电流表，和一定值电阻R0（或者已知最大阻值的滑动变阻器）
（安阻法）
设计方法：应该采用___________电路，
(1)如果电路可以改接，就分别测出RX和R0电流Ix和I0
(2)如果电路不能改接，用开关改变，分别测出RX和干路总电流Ix和I
4．等效替代法：
利用电阻箱代替未知电阻，并联接在同一电路中，电流大小相同时，RX =R
利用电阻箱代替未知电阻，并联后和滑动变阻器串联，电压大小相同时，RX =R
四．反馈练习：（对于基础差的学生，只需要介绍最基础的两种方法，然后做相对应的习题来巩固，甚至于在练习册上找同类题巩固）
1． 如图，R0为阻值已知的电阻，闭合开关S后，根据电流表、电压表的示数不能计算出未知电阻Rx的阻值的电路是：
2．小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R
(阻值约为1kΩ)．实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100Ω 2A)、电流表(量程为0～0．6A、分度值为0．02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0．1V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干．
(1)小明设计了如图所示的电路进行测量．你认为小明能否测出未知电阻Rx?为什么?
(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R．要求：
①画出实验电路图；
②简述实验步骤；
③写出Rx的表达式(用已知量和测得量表示)．
最终答案：略
解题过程：
电阻的特殊测量的方法
（一）伏安法
1．原理：由欧姆定律推出R=U/I2．电路图：3．滑动变阻器的作用：
（1）保护电路； （2）改变电路中的电压和电流，多次测量取平均值减小误差。
4．本实验中多次测量的目的是：把滑变的作用和多次的量的目的改成填空形式比较好，并且提出问题：对于小灯泡的电阻，能用此方法，多次测量取平均值吗？为什么？
图1多次测量取平均值减小误差
图2测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
（二）测电阻的几种特殊方法
一、安阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电压表坏了，但又没有多余的电压表，手头却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？
方法一：没有电压表，不能测电压。但有了定值电阻，可以用电流表和定值电阻组合起来，起到电压表的作用。但必须和Rx并联。（可以用电流表和定值电阻来代替电压表）
电路图：
步骤：如上图所示，先用电流表测R0中的 电流，其示数为I1，这时可求出电源电压U＝I1R0 ；再测Rx中的电流，其示数是I2；表达式Rx=
方法二：上述方案中电流表要两次连接，能否只连接一次完成实验？
电路图:
步骤：如上图所示，当开关S1闭合时，电流表的示数为I1；当开关S2闭合时，电流表示数是I2表达式Rx=
方法三：能否用一只单刀单置开关？
电路图:
步骤：如图所示。当开关S断开时，电流表的示数为I1；当S闭合时,电流示数是I2，
表达式Rx=
方法四：能否将R0 、Rx串联起来测量？
电路图：
步骤：如图所示，当开关S闭合时，电流表的示数为I1；当S断开时，R0和Rx串联，电流表示数是I2；表达式Rx=
方法五：能否用一只滑动变阻器代替上题中的R0
电路图:
步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R0，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电流表的示数为I1；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电流表的示数为I2表达式Rx=
这些方法的归纳非常全，也很清晰，可以让学生在练习册上找找相应的习题，试着自己把这些内容总结出来
二、伏阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电流表坏了，但又没有多余的电流表，手实却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？学生应该能够根据上一方法解决下面问题，所以可以让学生设计电路图（用电压表和定值电阻代替电流表）
方法一电流表，不能测电流。但有了定值电阻，可以用电压表和定值电阻组合起来，起到电流表的作用。但必须和Rx串联。
电路图：
步骤：如图所示，当开关S闭合时，先用电压表测R0两端的电压，其示数为U1；再用电压表测Rx两端的电压，其示数是U2表达式Rx=
方法二：能否只连接一次电路？
步骤：如图所示，R0 与Rx串联，当开关S1闭合时，电压表测的是电源电压，电压表的示数为U1；当开关S2时，电压表测的是R0两端的电压，电压表的示数为U2；
表达式Rx=
方法三：能否用一只单刀单置开关？
电路图：
步骤：如图所示，当开关S闭合时，电压表示数为U1 ；当S断开时，电压表其示数为U2 ；表达式Rx=
方法四：如果将定值电阻换成滑动变阻器呢？
电路图：
步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R0，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电压表的示数为U1；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电压表的示数为U2；表达式Rx=
三．等效替代法
方法一：用图10所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。当S扳到A时电流表的示数为I，再将 S 扳到B时，调节R0（电阻箱）的电阻，使电流表示数仍为I，即RX=R0。
方法二：若只有一只电压表和电阻箱，则可用替代法测电阻的阻值，如图11所示。先合上开关S1，把单刀双掷开关S2打到1，调节滑动变阻器的阻值，使电压表有一合适的示数U0。再把单刀双掷开关S2打到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U0，则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值，即RX=R0。
测电阻的方法小结：
1．伏安法测电阻
2．没有电流表，只有电压表，和一定值电阻R0（或者已知最大阻值的滑动变阻器）
（伏阻法）
设计方法：应该采用___________电路，
(1)如果电路可以改接，就分别测出RX和R0两端的电压Ux和U0 (2)如果电路不能改接，用开关改变，分别测出RX和电源两端的电压Ux和U
3．没有电压表，只有电流表，和一定值电阻R0（或者已知最大阻值的滑动变阻器）
（安阻法）
设计方法：应该采用___________电路，
(1)如果电路可以改接，就分别测出RX和R0电流Ix和I0
(2)如果电路不能改接，用开关改变，分别测出RX和干路总电流Ix和I
4．等效替代法：
利用电阻箱代替未知电阻，并联接在同一电路中，电流大小相同时，RX =R
利用电阻箱代替未知电阻，并联后和滑动变阻器串联，电压大小相同时，RX =R
四．反馈练习：（对于基础差的学生，只需要介绍最基础的两种方法，然后做相对应的习题来巩固，甚至于在练习册上找同类题巩固）
1． 如图，R0为阻值已知的电阻，闭合开关S后，根据电流表、电压表的示数不能计算出未知电阻Rx的阻值的电路是：
2．小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1kΩ)．实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100Ω 2A)、电流表(量程为0～0．6A、分度值为0．02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0．1V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干．(1)小明设计了如图所示的电路进行测量．你认为小明能否测出未知电阻Rx?为什么?
(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R．要求：
①画出实验电路图； ②简述实验步骤；
③写出Rx的表达式(用已知量和测得量表示)．
最终答案：略