作业帮我不能忘掉中国（阅读答案）1.在文中找出适合的词语填在下面的括号里.（ ）的土地 （
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 07:28:20
我不能忘掉中国（阅读答案）1.在文中找出适合的词语填在下面的括号里.（ ）的土地 （
认真地（ ） （ ）的人民 （ ）的物产 耐心地（ ） 2.当一个美国同学站起来发言时,宋庆龄有什么表现?为什么会有这样的表现?3.宋庆龄的哪句话去到了画龙点睛的作用?写在下面的横线上.4.从本文中你认为宋庆龄是怎样的一个人?这篇短文对你有什么启发?
1908年,宋庆龄15岁.这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学.
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子.她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习.
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备.
在讨论会上,一位美国学生站起来发言.他说:"我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲.在美洲.在我们这里......"
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言.
那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来.教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:"历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.友人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去.总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!"
教室里响起了热烈的掌声.大家交口称赞:"说得好,以理服人.""这些话多么有力量!"
宋庆龄虽然身在国外,
认真地（ ） （ ）的人民 （ ）的物产 耐心地（ ） 2.当一个美国同学站起来发言时,宋庆龄有什么表现?为什么会有这样的表现?3.宋庆龄的哪句话去到了画龙点睛的作用?写在下面的横线上.4.从本文中你认为宋庆龄是怎样的一个人?这篇短文对你有什么启发?
1908年,宋庆龄15岁.这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学.
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子.她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习.
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备.
在讨论会上,一位美国学生站起来发言.他说:"我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲.在美洲.在我们这里......"
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言.
那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来.教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:"历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.友人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去.总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!"
教室里响起了热烈的掌声.大家交口称赞:"说得好,以理服人.""这些话多么有力量!"
宋庆龄虽然身在国外,
1.2一段,讲15岁宋庆龄在美国留学 后面的一段讲班里讨论历史宋庆龄驳斥了看不起中国的同学的看法,得到周围人的认可 .最后一段为一段讲宋庆龄心系祖国,关心祖国.交口称赞就是在表扬他.那句话表明宋庆龄一直对中未充满信心,她永远不会忘了祖国,永远深爱着她
再问： 快点，我就灰常感谢你们了。
再问： 快点，我就灰常感谢你们了。
我不能忘掉中国（阅读答案）1.在文中找出适合的词语填在下面的括号里.（ ）的土地 （
第九课（穷人）从课文中找出合适的词语填在下面括号里
我会用严字组成不同的词语分别填在下面的括号里.（急!）
六年级下册教育周刊12周答案.三,阅读短文.1.根据解释在文中找出相应的词语填在（）里.
我不能忘掉祖国的阅读答案
把词语填在下面的括号里.
1.在下面的括号里填上含有”改“的词语.搭配词语（不能重复）
读短文找出相应的词语填在下面的括号里.过去发生的事情,至今记在脑中,就像新近发生的一样.( ).
读短文找出相应的词语填在下面得括号里 1过去发生的事情.至今记在恼中.就像新近发生的一样.(
在括号里填一对意思相反的词（题在下面）
在括号里填上合适的词语 （问题在下面）
阅读《牛》的答案在文中找出相应的词语