六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下

六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下 1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下： 六三班同学分四个小组在操场上分别测量几根长短不同竹竿的影长…… 科学课上,老师要求同学测量竹竿的影长,有5个同学拿着长度不同的竹竿同时到操场测量竹竿竖立在操场时的 六一班学生在操场上测直立竹竿影子的长度3米,同时测得直立米尺的影长60厘米,问直立的竹竿有多高 为了测量学校旗杆的高度,某同学将长h=3m的竹竿直立在旗杆附近,测得旗杆及竹竿在同一时刻的影子的长度分别 测量小组测量电线杆高度,量的在平地上的影长5.4米,同时把2米长的竹竿直立在地上, 在校园里直立一根高1米的竹竿,在不同时刻测量影长,记录在下表中 小明和一些同学在操场上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿场合影长,情况如下表： 一个测量小组,把2米高的竹竿直立在地上,测得影长为3.6米, 求竹竿长度用同一根竹竿插在同一块平地上,分四个不同时刻分别测量它在太阳底下影子的长度,并标上时间.只要大家自己量就行了（ 14、小明在操场上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿长和相应的影长,情况如下表：