水是生命之源，是人类宝贵的自然资源．某实验小学从西塘河中取了水样，探究“水”的世界．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/17 03:12:28

水是生命之源，是人类宝贵的自然资源．某实验小学从西塘河中取了水样，探究“水”的世界．
（1）水的净化
如图是式样小组对水样进行处理的流程图：

①向水样中加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行______（填操作Ⅰ名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）．
②用二氧化碳（ClO₂）杀菌消毒，得到自来水，二氧化氯中氯元素的化合价为______．二氧化氯中氯元素的质量分数是______．
③在家庭中，把流程图中清水变成蒸馏水的方法是______．
（2）水的组成
把上面刚制成的蒸馏水加满图的水电解器中，接通电源一段时间后，如图2，a管中产生的气体是______（填化学式），该反应的文字表达式是

水

通电

（1）①向水样中加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程中没有新物质生成，属于物理变化．
②用二氧化碳（ClO₂）杀菌消毒，得到自来水，在二氧化氯中由于氧显-2价，可推出氯元素的化合价为+4．二氧化氯中氯元素的质量分数是：
35.5
35.5+16×2×100%=52.6%．
③在家庭中，把流程图中清水变成蒸馏水的方法是蒸馏．
（2）由电解水的实验装置可知，a管中产生的气体较多是氢气，化学式是：H₂；电解水生成了氢气和氧气，该反应的文字表达式是水
通电
氢气+氧气；
故答为：（1））①过滤，物理，②+4，52.6%，③蒸馏；（2）H₂，水
通电
氢气+氧气．

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