作业帮学校买来的蓝墨水瓶数是红墨水的五分之四,用去30瓶红墨水和蓝墨水的百分之25后,剩下的两种墨水瓶数相等
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/14 12:13:17
学校买来的蓝墨水瓶数是红墨水的五分之四,用去30瓶红墨水和蓝墨水的百分之25后,剩下的两种墨水瓶数相等
接上↑
我知道有一个方程式是：
设买来红墨水X瓶
X-30=4/5X*（1-25%）
X-30=3/5X
2/5X=30
X=75
我还需要一个方程 也可以设蓝墨水为X 最好是二元一次方程
____________
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我知道有一个方程式是：
设买来红墨水X瓶
X-30=4/5X*（1-25%）
X-30=3/5X
2/5X=30
X=75
我还需要一个方程 也可以设蓝墨水为X 最好是二元一次方程
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蓝为X,红为Y.得方程组
X=4/5Y
Y-30=3/4*X
再问： 我要的不是这个 = =
再答： 这样的方程组不会解吗？
再问： - -这个方程已经有了 这个是最基础的 teacher已经讲过了
再答： 你不是要二元的吗？二元一定要两个方程才的解的开啊？你可以再说的更明白一点吗？
再问： 我的意思是最好要二元的 只不过碰巧您的回答正好是老师讲的 我要一种新办法
再答： (X+30)4/5=4/3*X
再问： X= ? 求过程
再答： 设，剩下的为X。得X=45。则红为75，蓝为60
再问： Good！ 您好 满意答案待选 我再等等看有什么高手 另外 要过程
再答： 呵呵，这道题只有三句话，给了两个等量关系。多解的方法不会太多。其它多解就是让你更理解题目中的等量关系，正常解的话，最直白就两元一次，最简单就是你说的那样，最无聊就是最后那种。 很支持你这样，不只是追求答案的同学！！ 这样的方程不用我解吧，先去分母，再去括号……同学，我很懒，你别让我解了！！
X=4/5Y
Y-30=3/4*X
再问： 我要的不是这个 = =
再答： 这样的方程组不会解吗？
再问： - -这个方程已经有了 这个是最基础的 teacher已经讲过了
再答： 你不是要二元的吗？二元一定要两个方程才的解的开啊？你可以再说的更明白一点吗？
再问： 我的意思是最好要二元的 只不过碰巧您的回答正好是老师讲的 我要一种新办法
再答： (X+30)4/5=4/3*X
再问： X= ? 求过程
再答： 设，剩下的为X。得X=45。则红为75，蓝为60
再问： Good！ 您好 满意答案待选 我再等等看有什么高手 另外 要过程
再答： 呵呵，这道题只有三句话，给了两个等量关系。多解的方法不会太多。其它多解就是让你更理解题目中的等量关系，正常解的话，最直白就两元一次，最简单就是你说的那样，最无聊就是最后那种。 很支持你这样，不只是追求答案的同学！！ 这样的方程不用我解吧，先去分母，再去括号……同学，我很懒，你别让我解了！！
学校买来的蓝墨水瓶数是红墨水的五分之四,用去30瓶红墨水和蓝墨水的百分之25后,剩下的两种墨水瓶数相等
学校买来的蓝墨水瓶数是红墨水的五分之四,用去30瓶红墨水和蓝墨水的百分之25后,
学校买来的红墨水30瓶,是买蓝墨水瓶数的七分之六,买蓝墨水的瓶数是碳素墨水的十分之五倍
学校买了36瓶红墨水,蓝墨水的瓶数是红墨水瓶数的三分之二,红墨水瓶数是黑墨水瓶数的七分之六.蓝墨水和黑墨水各多少瓶?
墨水厂生产一批蓝墨水和红墨水,蓝墨水占总数的百分之75,红墨水比蓝墨水少2880瓶,两种墨水各生产多少瓶?
请告诉蓝墨水和红墨水的特性
红墨水和蓝墨水成分的差别在哪里?
用一个白色花,它的茎劈成两半,把两半茎分别放入两杯装有红墨水和蓝墨水的杯子里,几小时后,发现了什么
有人用一枝白色康乃馨和红墨水蓝墨水培育出一枝一半红,一半蓝的康乃馨花,原因是什么?
笔和墨水瓶的读后感
学校买来的白色粉笔是彩色粉笔五分之四,当用去30盒彩色粉笔和白色粉笔的四分之一后
学校买来20000块砖,砌花园用去五分之一,剩下砖块数的五分之二砌水池,砌水池用去多