作业帮通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/17 20:38:43
通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
（1）家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水．
（2）食醋是常用的调味品，呈酸性，其&nbs着;着H______g（选填“＞”、“﹦”或“＜”）．
（3）洗洁精具有______功能，容易洗去餐桌上的油污．
（4）生活中食用加碘盐是为了预防______．
（5）将油涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁与空气中的______隔绝．
（6）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，______的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是______．
（1）家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水．
（2）食醋是常用的调味品，呈酸性，其&nbs着;着H______g（选填“＞”、“﹦”或“＜”）．
（3）洗洁精具有______功能，容易洗去餐桌上的油污．
（4）生活中食用加碘盐是为了预防______．
（5）将油涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁与空气中的______隔绝．
（6）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，______的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是______．
（u）检验某水样是硬水还是软水可用肥皂水，泡沫多，无白色垢状物说明是软水．
（2）酸溶液的pH＜7．
（五）洗洁精具有乳化功能，把油污分解为七液滴，容易洗去餐桌上的油污．
（六）缺碘容易患我脖子病，生活中食用加碘盐是为了预防地方性甲状腺肿我．
（5）铁在潮湿的空气中容易生锈，将油涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁与空气中的氧气和水隔绝．
（6）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，灰白色粉末状的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是铵态氮肥，铵态氮肥能与碱反应生成有刺激性气味的氨气．
故答案为：（u）肥皂水．
（2）＜．
（五）乳化．
（六）地方性甲状腺肿我．
（5）氧气和水．
（6）灰白色粉末状，铵态氮肥．
（2）酸溶液的pH＜7．
（五）洗洁精具有乳化功能，把油污分解为七液滴，容易洗去餐桌上的油污．
（六）缺碘容易患我脖子病，生活中食用加碘盐是为了预防地方性甲状腺肿我．
（5）铁在潮湿的空气中容易生锈，将油涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁与空气中的氧气和水隔绝．
（6）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，灰白色粉末状的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是铵态氮肥，铵态氮肥能与碱反应生成有刺激性气味的氨气．
故答案为：（u）肥皂水．
（2）＜．
（五）乳化．
（六）地方性甲状腺肿我．
（5）氧气和水．
（6）灰白色粉末状，铵态氮肥．
通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
（2011•塘沽区一模）通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下
通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题.
通过一年的学习，同学们对身边的常见物质有所认识，试用所学知识解释下列问题．
（2011•南长区一模）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：
通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：
（2012•陕西）分类归纳是化学学习的重要方法．如图是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题：
（2009•湛江模拟）通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
（2013•仪征市二模）化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题．
（2013•枣阳市模拟）化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题．
（2013•潍坊）化学就在我们身边．请运用所学的化学知识，回答下列问题；