作业帮《小名》的阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/17 05:20:52
《小名》的阅读答案
好的 再答： 18．本文贯穿全篇的线索是 。(2分)
19．第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?(3分)
答：
20．在家里，每当听到妈妈喊“我”小名时，“我”有什么感觉?表现了“我’’怎样的思想认识? (3分)
答：
21．在“车站送别”部分，作者运用 描写、 描写和 描写的方法，表现了妈妈对儿子深深的爱。(3分)
22．妈妈该不该喊“我”的小名?请谈谈你的看法。(4分)
答：
参考答案：
18、我的小名“淼”
19、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异，发现与孩子之间有了隔阂，非常的伤心。
20、“再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉”、表现了我随着年龄的长大，有了很强的自尊心。与父母之间有了一定的距离。
21、神态、动作、语言
22、言之有理即可
再答： 求采纳
再问： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11题呢？
再答： 1.(1)因为作者认为小名是小时候喊的，被喊小名是被当做小孩子看待。
(2)他觉得自己已经长大了，希望被别人尊重。
2.过生日时，妈妈又顺口叫“我”的小名。
3.因为在妈妈眼里，我永远是她的孩子，是那个从小到大喊着“淼儿”长大的孩子，所以在分别的一刹那，妈妈又脱口喊出了我的小名。
有何不懂可追问
再问： 本文贯穿全篇的线索是
再答： 求采纳(^V^)
再答： 我的小名"淼
再答： 18、我的小名“淼”
19、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异，发现与孩子之间有了隔阂，非常的伤心。
20、“再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉”、表现了我随着年龄的长大，有了很强的自尊心。与父母之间有了一定的距离。
21、神态、动作、语言
22、言之有理即可
再问： ok
再问： 结尾一自然段中的“什么东西”应该指什么
19．第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?(3分)
答：
20．在家里，每当听到妈妈喊“我”小名时，“我”有什么感觉?表现了“我’’怎样的思想认识? (3分)
答：
21．在“车站送别”部分，作者运用 描写、 描写和 描写的方法，表现了妈妈对儿子深深的爱。(3分)
22．妈妈该不该喊“我”的小名?请谈谈你的看法。(4分)
答：
参考答案：
18、我的小名“淼”
19、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异，发现与孩子之间有了隔阂，非常的伤心。
20、“再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉”、表现了我随着年龄的长大，有了很强的自尊心。与父母之间有了一定的距离。
21、神态、动作、语言
22、言之有理即可
再答： 求采纳
再问： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11题呢？
再答： 1.(1)因为作者认为小名是小时候喊的，被喊小名是被当做小孩子看待。
(2)他觉得自己已经长大了，希望被别人尊重。
2.过生日时，妈妈又顺口叫“我”的小名。
3.因为在妈妈眼里，我永远是她的孩子，是那个从小到大喊着“淼儿”长大的孩子，所以在分别的一刹那，妈妈又脱口喊出了我的小名。
有何不懂可追问
再问： 本文贯穿全篇的线索是
再答： 求采纳(^V^)
再答： 我的小名"淼
再答： 18、我的小名“淼”
19、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异，发现与孩子之间有了隔阂，非常的伤心。
20、“再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉”、表现了我随着年龄的长大，有了很强的自尊心。与父母之间有了一定的距离。
21、神态、动作、语言
22、言之有理即可
再问： ok
再问： 结尾一自然段中的“什么东西”应该指什么
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