根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/05/11 14:04:09

根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
小题1:In spring, we can see green            (leaf) and grass everywhere.
小题2:Mother Teresa was born in Macedonia, Europe. She was the          (young) of three children of the family.
小题3:You’d better go home to see your parents         (two) a week. They need more care.
小题4:The doctor advised me to eat          (healthy) and exercise a lot.
小题5:CCTV is starting a project            (call) “Looking for the most beautiful country teachers”.
小题6:—Mr Zhang, could I         (borrow) your dictionary?
— Yes, you can.
小题7:Many trees         (plant) in my hometown every year.
小题8:Miss Lee          (teach) us English since she came here three years ago.

小题1:leaves
小题2:youngest
小题3:twice
小题4:healthily
小题5:called
小题6:borrow
小题7:are planted
小题8:has taught

小题1:句意：在春天，我们到处可以看到绿叶和青草。结合语境及所给单词，可知填复数名词leaves，树叶，注意以f结尾的单词，变复数的方法是去掉f变v，再加es。
小题2:句意：特蕾莎修女出生在欧洲的马其顿。她是家里三个孩子当中最小的一个。结合语境可知填形容词的做高级youngest，最小的，最年轻的，做定语。
小题3:句意：你最好一周回家两次去看你的父母。他们需要更多地关心。结合语境及所给单词，可知填副词twice两次，两倍，做状语。
小题4:句意：医生建议我健康的吃饭，多锻炼。结合语境及所给单词，可知填副词healthily，健康地，做状语。
小题5:句意：央视正在进行一个名叫“寻找最美的国家教师”的项目。过去分词作定语表示被动的动作，结合语境及所给单词，可知填过去分词called，名叫……的，作定语。
小题6:句意：张老师，我可以借你的词典吗？——是的，你能。结合语境及所给单词，可知填原形动词borrow，借入。
小题7:句意：每年我的家乡都种许多树。结合语境可知本句描述的是经常性的动作，故用一般现在时态。主语Many trees 是复数形式，故谓语动词用复数。根据所给单词，可知填are planted，种植。
小题8:句意：自从她三年前到这儿以来，李老师就教我们英语。结合语境可知本句描述的是从过去一直持续到现在的动作，故用现在完成时态。主语Miss Lee 表示单数含义，故谓语动词用单数，根据所给单词可知填has taught，教授。

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