作业帮2012小学六年级语文上册期末试卷s版试题及答案!急!
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2012小学六年级语文上册期末试卷s版试题及答案!急!
如需编辑回答或插入图片,请点击标题到问题详情页苏教版六年级语文上册期末试题
一、看拼音写词语.（5分）
áo xiánɡ xīu rǔ mò shēnɡ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
yìnɡ chóu xiǎnɡ shòu rónɡ qià xiá zhǎi
( ) ( ) ( ) ( )
xiá zhǎi zhuàn xiě
( ) ( )
二、将下列词语补充完整.（5分）
波 澜 （ ）（ ） 惊 恐（ ）（ ） （ ）（ ）泪 下
（ ）立（ ）群 （ ）龙（ ）首 惟（ ）惟（ ）
（ ）（ ）相 对 （ ）（ ）大 悟 （ ）（ ）横祸
（ ）（ ）三 尺
三、选词填空.（5分）
精力 能力
1、妈妈最近工作特别忙,所以没有多余（ ）来关心我的学习.
2、只有不断学习,不断地积累知识,我们才能提高自己的业务.
成果 成绩 成就
1、 李正洋的发明是我一项科研（ ）.
2、 改革开放以来,我国社会主义建设取得了巨大的（ ）.
3、 小丽现在有了明确的目标,努力工作,在工作中取得很大的（ ）.
四、按要求写成语.（10分）
来自历史故事的成语：¬¬________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
形容四季特点的成语：¬¬________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
带有近义词的成语： ________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
含有动物名称的成语：________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
描写颜色的成语： ________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
五、按要求完成句子.（4分）
1、妈妈说：“陪我到附近的超市,买点生活用品.”（改成转述句）
____________________________________________________________2、多读好书,可以丰富和提高我们的知识.（修改句子）
____________________________________________________________3、漫天飞扬的柳絮飘飘悠悠地落到广袤的沙滩上.（缩写句子）
___________________________________________________________4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.（改为反问句）
六、给句子排队.（3分）
( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.
( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
( )写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关
七、句子积累（5分）
1、上有天堂,_______________.
2、五岳归来不看山,___________________ ___.
3、桂林山水甲天下：______________________.
4、成事不足,_______________.
5、写一条自己积累的词语：_________________________.
八、写出下列句子的修辞手法.（3分）
1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（ ）
2、花儿好似一个害羞的小姑娘,羞答答的绽放着笑脸.（ ）
3、您不是雨露,却带来了新生的希望；您不是泉水,却带来了生命的甘甜；您不是太阳,却带来了人间的温暖.（ ）
4、横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛.（ ）
5、十年树木, 百年树人.老师的教诲之恩,我们终身怎能忘? （ ）
6、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.（ ）
九、按课文内容填空.(7分)
1、《闻官军收河南河北》被人称为是________朝诗人________的“生平第一快诗”.诗中“_______________,_______________.”具体表现了“喜欲狂”,抒发了诗人_________的情感.
2、通过对课文学习我认识了_________的郑成功,_________的肖邦,_________的廉颇,_________的霍金,_________的王母娘娘.
3、___________,_________,只要忆及那_________的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得_________.
十、阅读短文,回答问题.（20分）
（一）草原（片段）
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么（新鲜 清鲜）,天空是那么（晴朗 明朗）,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么（柔美 柔软）,就像只用绿色渲（xuān xuàn）染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
1．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词.（2分）
2．我会划去文段中括号内不正确的读音.（1分）
3．文中有两个表示“绿”的意思的词语,是（ ）和（ ）.这两个词分别描写了（ ）和（ ）. （2分） A．绿的程度 B．绿的范围 C．绿的形态
4．用“～～”画出文中的拟人句.（1分）
5．摘抄这段文字中的一个比喻句,并说说作者把什么比作什么.（2分）
___________________________________________________
___________________________________________________
（二） “煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在椅上品茶.我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”
爷爷笑了：“书是精神粮食嘛,既是粮食,为什么不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就是能够反复诵读品味,非把书读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他做起诗来就得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这‘煮’,否则,就很难把语文学好.”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处多啦.肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩.
1、从短文中用______________画出使“我”感到奇怪的问题.（1分）
2、“我”认为“煮书”是____________________________________________________.爷爷说的“煮书”是指______________________________________________________.煮书的好处是__________________________________________.（6分）
3 你是怎样理解“读书破万卷,下笔如有神”的?（3分）
_____________________________________________________ _______ ____________
4 你知道怎么煮书了吗?建立一条格言.（2分）
________________________________________________ _______________________________
一、看拼音写词语.（5分）
áo xiánɡ xīu rǔ mò shēnɡ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
yìnɡ chóu xiǎnɡ shòu rónɡ qià xiá zhǎi
( ) ( ) ( ) ( )
xiá zhǎi zhuàn xiě
( ) ( )
二、将下列词语补充完整.（5分）
波 澜 （ ）（ ） 惊 恐（ ）（ ） （ ）（ ）泪 下
（ ）立（ ）群 （ ）龙（ ）首 惟（ ）惟（ ）
（ ）（ ）相 对 （ ）（ ）大 悟 （ ）（ ）横祸
（ ）（ ）三 尺
三、选词填空.（5分）
精力 能力
1、妈妈最近工作特别忙,所以没有多余（ ）来关心我的学习.
2、只有不断学习,不断地积累知识,我们才能提高自己的业务.
成果 成绩 成就
1、 李正洋的发明是我一项科研（ ）.
2、 改革开放以来,我国社会主义建设取得了巨大的（ ）.
3、 小丽现在有了明确的目标,努力工作,在工作中取得很大的（ ）.
四、按要求写成语.（10分）
来自历史故事的成语：¬¬________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
形容四季特点的成语：¬¬________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
带有近义词的成语： ________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
含有动物名称的成语：________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
描写颜色的成语： ________ ¬¬________ ¬¬________ ¬¬________
五、按要求完成句子.（4分）
1、妈妈说：“陪我到附近的超市,买点生活用品.”（改成转述句）
____________________________________________________________2、多读好书,可以丰富和提高我们的知识.（修改句子）
____________________________________________________________3、漫天飞扬的柳絮飘飘悠悠地落到广袤的沙滩上.（缩写句子）
___________________________________________________________4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.（改为反问句）
六、给句子排队.（3分）
( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.
( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
( )写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关
七、句子积累（5分）
1、上有天堂,_______________.
2、五岳归来不看山,___________________ ___.
3、桂林山水甲天下：______________________.
4、成事不足,_______________.
5、写一条自己积累的词语：_________________________.
八、写出下列句子的修辞手法.（3分）
1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（ ）
2、花儿好似一个害羞的小姑娘,羞答答的绽放着笑脸.（ ）
3、您不是雨露,却带来了新生的希望；您不是泉水,却带来了生命的甘甜；您不是太阳,却带来了人间的温暖.（ ）
4、横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛.（ ）
5、十年树木, 百年树人.老师的教诲之恩,我们终身怎能忘? （ ）
6、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.（ ）
九、按课文内容填空.(7分)
1、《闻官军收河南河北》被人称为是________朝诗人________的“生平第一快诗”.诗中“_______________,_______________.”具体表现了“喜欲狂”,抒发了诗人_________的情感.
2、通过对课文学习我认识了_________的郑成功,_________的肖邦,_________的廉颇,_________的霍金,_________的王母娘娘.
3、___________,_________,只要忆及那_________的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得_________.
十、阅读短文,回答问题.（20分）
（一）草原（片段）
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么（新鲜 清鲜）,天空是那么（晴朗 明朗）,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么（柔美 柔软）,就像只用绿色渲（xuān xuàn）染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
1．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词.（2分）
2．我会划去文段中括号内不正确的读音.（1分）
3．文中有两个表示“绿”的意思的词语,是（ ）和（ ）.这两个词分别描写了（ ）和（ ）. （2分） A．绿的程度 B．绿的范围 C．绿的形态
4．用“～～”画出文中的拟人句.（1分）
5．摘抄这段文字中的一个比喻句,并说说作者把什么比作什么.（2分）
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（二） “煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在椅上品茶.我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”
爷爷笑了：“书是精神粮食嘛,既是粮食,为什么不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就是能够反复诵读品味,非把书读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他做起诗来就得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这‘煮’,否则,就很难把语文学好.”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处多啦.肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩.
1、从短文中用______________画出使“我”感到奇怪的问题.（1分）
2、“我”认为“煮书”是____________________________________________________.爷爷说的“煮书”是指______________________________________________________.煮书的好处是__________________________________________.（6分）
3 你是怎样理解“读书破万卷,下笔如有神”的?（3分）
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4 你知道怎么煮书了吗?建立一条格言.（2分）
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