一只鸡与一只鹤脖子上都挂了金牌,鹤站着,鸡却用木棍绑着,达到与鹤一样的高度,请问:1、这幅漫画的内容是2、从褒扬的角度分
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/22 16:39:04
一只鸡与一只鹤脖子上都挂了金牌,鹤站着,鸡却用木棍绑着,达到与鹤一样的高度,请问:1、这幅漫画的内容是2、从褒扬的角度分析,这幅画赞扬了什么3、从贬斥的角度理解,这幅画批评了什么4、联系生活实际,这幅漫画给我的启示是?
这幅漫画的内容是;鸡立鹤群——金牌叉烧鸡
从褒扬的角度分析,这幅画赞扬了先天不足,后天加倍努力也能一样取得成绩,用一句话说就是;有条件咱要上,没条件,咱创造条件也要上.
从贬斥的角度理解,这幅画批评了不切实际而一味追求表面成绩的虚伪心理.正如我国目前的某些体育项目.
联系生活实际,这幅漫画给我的启示是;不管做鸡还是做人都应该脚踏实地,一步一步实现目标和理想.
从褒扬的角度分析,这幅画赞扬了先天不足,后天加倍努力也能一样取得成绩,用一句话说就是;有条件咱要上,没条件,咱创造条件也要上.
从贬斥的角度理解,这幅画批评了不切实际而一味追求表面成绩的虚伪心理.正如我国目前的某些体育项目.
联系生活实际,这幅漫画给我的启示是;不管做鸡还是做人都应该脚踏实地,一步一步实现目标和理想.
一只鸡与一只鹤脖子上都挂了金牌,鹤站着,鸡却用木棍绑着,达到与鹤一样的高度,请问:1、这幅漫画的内容是2、从褒扬的角度分
一只鸡与一只鹤脖子上都挂着金牌,但是鹤是站着,鸡却是用棍子绑着,两只高度一样,请问:1这幅画的内容2从褒扬角度分析,这幅
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