名师助学系列六年级姥姥的剪纸熟能生巧,总剪,手都有准头了结合生活中的体验谈谈你对这句话的理解
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/12 04:31:56
名师助学系列六年级姥姥的剪纸熟能生巧,总剪,手都有准头了结合生活中的体验谈谈你对这句话的理解
答:我的理解是一件事只要练熟了,就可以手都有准头了.
不是有一个故事吗?有一天,陈尧咨在院子里练习射箭,只听“嗖嗖嗖”几声,几片树叶应声而落.正在这时,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看.
陈尧咨见老翁在观看,又举起弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心.这样出奇的本领,不得不佩服呀.陈尧咨得意的对老翁说:“你看怎么样?”谁知那个老翁只是微微点头,并不叫好.
陈尧咨不高兴了:“你也会射箭吗?”老翁轻声说道.“那是我的箭射得不好?”老翁笑一笑说:“无他,但手熟尔.”意思说啊:“好是好,不过,这只是很平常的技术罢了,并没有什么了不起的.”
陈尧咨冷笑到:“说得轻巧,你来试试?”
老翁摇摇头:“这射箭的本领我可没有,不过我会倒油.”
老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,葫芦的口很小很小,接着他又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱,那铜钱中间有一个更小的孔.然后,老翁舀了一勺油,眼睛看准了,油勺轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里.倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱上.
这下该让陈尧咨大跌眼镜了!可老翁却向陈尧咨说:“我亦无他,唯手熟尔.”老翁是真谦虚啊,在他看来,这也是一种平常的技术罢了,用的多了,谁都会,也就是熟能生巧的道理啊!这个故事讲的就是成语“熟能生巧”.
不是有一个故事吗?有一天,陈尧咨在院子里练习射箭,只听“嗖嗖嗖”几声,几片树叶应声而落.正在这时,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看.
陈尧咨见老翁在观看,又举起弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心.这样出奇的本领,不得不佩服呀.陈尧咨得意的对老翁说:“你看怎么样?”谁知那个老翁只是微微点头,并不叫好.
陈尧咨不高兴了:“你也会射箭吗?”老翁轻声说道.“那是我的箭射得不好?”老翁笑一笑说:“无他,但手熟尔.”意思说啊:“好是好,不过,这只是很平常的技术罢了,并没有什么了不起的.”
陈尧咨冷笑到:“说得轻巧,你来试试?”
老翁摇摇头:“这射箭的本领我可没有,不过我会倒油.”
老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,葫芦的口很小很小,接着他又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱,那铜钱中间有一个更小的孔.然后,老翁舀了一勺油,眼睛看准了,油勺轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里.倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱上.
这下该让陈尧咨大跌眼镜了!可老翁却向陈尧咨说:“我亦无他,唯手熟尔.”老翁是真谦虚啊,在他看来,这也是一种平常的技术罢了,用的多了,谁都会,也就是熟能生巧的道理啊!这个故事讲的就是成语“熟能生巧”.
名师助学系列六年级姥姥的剪纸熟能生巧,总剪,手都有准头了结合生活中的体验谈谈你对这句话的理解
苏教版12课姥姥的剪纸.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,说说对这句话的理解.
姥姥的剪纸中的题熟能生巧,总剪,手都要有准头了!结合生活中的体验,说说你对这句话的理解.
“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,说说你对这句话的理解.
"熟能生巧,总剪,手都有准头了!"结合你的生活体验,说说你对这句话的理解.
姥姥的剪纸中,姥姥说的那句话:“熟能生巧,总剪,手都有准头了.”结合生活实际,来理解这句话的意思.
“熟能生巧,总剪,手都有准头了”结合你生活中的体验,用一段话写出你对这句话的理解.
“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”请结合课文与自己的生活体验,说说这句话的理解.
“熟能生巧,总剪,手都有准头了”你对这句话是怎么理解的?
六年级上册12课姥姥的剪纸 课后题4题“熟能生巧,总剪,手都有准头了!.的回答.
《姥姥的剪纸》中,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”是什么...
姥姥的剪纸作文书上的课文《姥姥的剪纸》课后习题4,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”以《读熟能生巧有感》为题,说姥姥为什