六三班同学在一次考试中数学取得优秀的占全班的1/6语文取得优秀的占全班1/12两种都优秀的有3个全班至少几

六三班同学在一次考试中数学取得优秀的占全班的1/6语文取得优秀的占全班1/12两种都优秀的有3个全班至少几 六（2）班同学在上次考试时，数学取得优秀的占全班人数的16，语文取得优秀的占全班人数的112，两科同时取得优秀的有3人， 六1班共有50名同学,期中考试中,数学成绩达到优秀的人数占全班人数的64%,语文成绩达到优秀的人数比数学 在一次期中考试中,六二班同学语文成绩为优秀的占全班人数的60%,数学成绩为优秀的占全班人数的65%.求两科成绩为优秀的至 某班有40名同学,在一次数学测验中,及格人数占全班人数的10分之9,优秀人数占几及格人数的12分之5, 六(1)班学生体育达标情况统计图 优秀占全班总人数的60% 及格占全班总人数的10% 六一班数学期末考试中有2人不合格,该班合格率为95%,成绩优秀的占全班的35%,成绩良好的人数比优秀的人数 全班有80人 数学优秀占百分之70 语文占百分之40 求数学语文都优秀的人的最少人数 五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人,其中男生28人,女生达到优秀的人数占全班达到优秀人数的几分之几 一次数学测试,六(1)班及格率是98%,及格的同学人数占全班人数的百分之几,不及格的学生人数占全班人数的百分 五年级一班有60人,三好学生占全班人数的五分之一,优秀少先队员占全班人数的三分之一, 6(1)班体育达标成绩优秀的有12人,占全班人数的20%,制成扇形统计图时,占的圆心角是