（8分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/21 17:56:24

（8分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于            （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于           状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了            J的热量（c_冰 =2.1×10³ J/kg•℃，c_水 =4.2×10³ J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　                             　．

（1）晶体；（2）固液混合；（3）4.2×10³ ；

（4）水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢．

（8分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录某同学做“观察水的沸腾”实验,他每隔1min记录一次水的温度,10min停止加热,下表是他的记录结果,根某同学用如图所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的（2014•十堰模拟）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如如图甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格小文同学用同一个电热器,分别给相同质量的水和某种液体加热,每隔2min记录一次数据,如下表所示,则该物 26．（6分）小明在某处用图甲所示实验装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下：(1)请某同学用两只相同的电加热器给相同质量的水和某种液体加热,每隔2min记录一次数据,如表中所示,已知水的比热容为4.2×1 （2013•湛江模拟）李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录．这是他观察记录中的一部分，有错误的一项是（　　）（2013•平房区一模）在实验探究“冰的熔化过程的规律”的实验中，小明同学对一块冰加热，根据实验记录他绘制了冰熔化时温度（2012•咸宁）小明同学用如图甲所示的装置对冰加热．