有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/10 06:33:03
有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”.
逗号用法
逗号用法
逗号:表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些.逗号所表示的停顿可分为三类:
一是表示分句之间的停顿,二是表示句中成分之间的停顿,三是表示句子成分内部的停顿
一般用法:
1.可以用在主谓之间,但一般有一定条件.
(1)主语较长的
这世大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了.
我们看得见的星星,绝大多数是恒星.
(注:我们参考了人教社解释,分析实在太简单,但此例不错)
(2)强调主语
北京,是我们伟大祖国的首都.
(3)主语后有语气词
你啊,还是那个老样子.
(4)变式句(主谓倒装句)
怎么啦,
(5)谓语是主谓短语.
自行车,我骑出去了.
2.用在动词与宾语之间
主谓短语作宾语,前边可有逗号.
我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧.
(省略主语)应该看到,科学需要一个人贡献毕生的精力.
(注:第二例也是人教课本中举例,但此例属省略句,难于理解和把握,故在此举出)
3.用在句首状语后
眨眼间,他就把作业做完了.
对于这个城市,他并不陌生.
(注意:人教课本中说“句子内部状语后边如需停顿,用逗号”,说得很模糊,应该是强调状语,即把状语提前这种情况)
4.用在独立语后
据说,最美的城市应在山与湖之间.(注意:据说后面不能用冒号)
再问: 我是问在这个句子中 有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”。
再答: 自己看一下,然后在做有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”。
一是表示分句之间的停顿,二是表示句中成分之间的停顿,三是表示句子成分内部的停顿
一般用法:
1.可以用在主谓之间,但一般有一定条件.
(1)主语较长的
这世大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了.
我们看得见的星星,绝大多数是恒星.
(注:我们参考了人教社解释,分析实在太简单,但此例不错)
(2)强调主语
北京,是我们伟大祖国的首都.
(3)主语后有语气词
你啊,还是那个老样子.
(4)变式句(主谓倒装句)
怎么啦,
(5)谓语是主谓短语.
自行车,我骑出去了.
2.用在动词与宾语之间
主谓短语作宾语,前边可有逗号.
我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧.
(省略主语)应该看到,科学需要一个人贡献毕生的精力.
(注:第二例也是人教课本中举例,但此例属省略句,难于理解和把握,故在此举出)
3.用在句首状语后
眨眼间,他就把作业做完了.
对于这个城市,他并不陌生.
(注意:人教课本中说“句子内部状语后边如需停顿,用逗号”,说得很模糊,应该是强调状语,即把状语提前这种情况)
4.用在独立语后
据说,最美的城市应在山与湖之间.(注意:据说后面不能用冒号)
再问: 我是问在这个句子中 有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”。
再答: 自己看一下,然后在做有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”。
有人经常提醒你:“小心,注意,总结,提高”.
用“小心”“注意”“总结”“提高”四个词写一段话
用"小心""注意""总结""提高"四个词写一段话
《“精彩极了”和“糟糕透了”》的小心,注意,总结,提高.这些词语暗示的内容应该是什么?
提醒 英语怎么说比如说,我提醒过你,要小心.应该不是remind or warn吧
在各大旅游景点的墙壁上,我们经常会看到有人写“**到此一游”看到这里,你有什么看法?用一则公益广告来提醒人们保护名胜古迹
一个人跑步前有人提醒他“小心摔倒”,结果他真的摔倒了.这是一种什么效应?
照例子,填上合适的词语.例:小心对待自己的创作.注意——————;总结——————;提高——————.
总结提高
英文翻译:如果我的坚强任性会不小心伤害了你, 你能不能温柔提醒, 我虽然心太急, 却更害怕错过你.
我想提醒你 英语翻译
假设你是导游,要带游客去故宫博物馆,请写出你要提醒游客注意的事项