两个接触的物体,高温物体将温度传递给低温物体.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/23 02:06:52
两个接触的物体,高温物体将温度传递给低温物体.
在这个过程中,有着怎样的过程?难道是高温物体分子单位时间内碰撞次数较多,从而在接触面带动低温物体分子碰撞次数增加,从而使低温物体温度升高?
既然温度是分子碰撞的结果,那么所有物体产生红外线是不是物体分子碰撞时产生的频率较低的电磁波?
在这个过程中,有着怎样的过程?难道是高温物体分子单位时间内碰撞次数较多,从而在接触面带动低温物体分子碰撞次数增加,从而使低温物体温度升高?
既然温度是分子碰撞的结果,那么所有物体产生红外线是不是物体分子碰撞时产生的频率较低的电磁波?
热传导过程,两个有温差的物体互相接触,温度高的物体分子无规则热运动的平均动能大,通过接触面两侧分子的互相碰撞,使得原先温度高的物体分子平均动能逐渐减少,温度低的物体分子平均动能增大,知道两者温度相同达到热平衡.
或者用热力学第二定律来解释:
开始时,高温与低温体现出一种按动能大小有序分布的状态;这必然不能持久,热运动由有序状态向无序状态转化,所以最后必然达到一个热平衡,使得无序值(熵)最大,即温度相同的时候
再问: 嗯,这个跟我想的差不多。 那么,能不能给我解释一下红外线是怎样产生的?是电子跃迁么?
再答: 确实是电子跃迁,与分子碰撞没什么关系。一时不知能不能解释清楚。 电子围绕原子核运动,每一个电子有特定的“能级”,当电子从高能级跃迁到低能级时, 会释放出能量,一般以电磁破的形式放出。 我们知道电磁波的速度即光速c,不会变,而c=λν(λ为波长,ν是频率,也可写作f) 而光量子的能量E=hν(h为普朗克常数,ν是频率,也就是说能量与频率成正比) 电子在不同轨道的能量差=E=hν 当λ=c/v=10^(-6)~10^(-4)时,表现为红外线
或者用热力学第二定律来解释:
开始时,高温与低温体现出一种按动能大小有序分布的状态;这必然不能持久,热运动由有序状态向无序状态转化,所以最后必然达到一个热平衡,使得无序值(熵)最大,即温度相同的时候
再问: 嗯,这个跟我想的差不多。 那么,能不能给我解释一下红外线是怎样产生的?是电子跃迁么?
再答: 确实是电子跃迁,与分子碰撞没什么关系。一时不知能不能解释清楚。 电子围绕原子核运动,每一个电子有特定的“能级”,当电子从高能级跃迁到低能级时, 会释放出能量,一般以电磁破的形式放出。 我们知道电磁波的速度即光速c,不会变,而c=λν(λ为波长,ν是频率,也可写作f) 而光量子的能量E=hν(h为普朗克常数,ν是频率,也就是说能量与频率成正比) 电子在不同轨道的能量差=E=hν 当λ=c/v=10^(-6)~10^(-4)时,表现为红外线
两个接触的物体,高温物体将温度传递给低温物体.
当两个温度不同的物体相互接触时,热量会从低温物体传递给高温物体.我的大学物理课本上是这么写的,我...
两个相互接触的物体,因温度不同而发生热传递,试分析高温物体和低温物体内能变化情况
温度 不同的 两个物体 互相接触时 ,热要从( )【高温/低温】,物体传
两个温度不同的物体相互接触后,最后达到热平衡,高温物体对低温物体有( )
温度总是从高温物体向低温物体传递
低温物体如何把内能传递给高温物体?
高温物体接触低温物体温度变低,内能变小,叫做热传递,低温物体温度变高内能变大叫做什么?
为什么高温物体向低温物体传递的是内能(热量)而不是温度?
发生热传递,温度是从高温物体传到低温物体 为什么是错的.
两个温度不同的物体接触时,热量会自发地从高温物体传向低温物体,直到两者温度相等;
温度不同的物体接触时,高温物体放出的热量一定被低温物体吸收吗?为什么?