关天全国学生体质健康网的年级编号班号班级
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/21 13:14:15
关天全国学生体质健康网的年级编号班号班级
年级编号==这些怎么输入呢?
是不是一年级的年级编号是11
年级编号==这些怎么输入呢?
是不是一年级的年级编号是11
序号 列 名 称 备 注
1 年级编号
小学 一年级 11 初中 一年级 21 大学 一年级 41
二年级 12 二年级 22 二年级 42
三年级 13 三年级 23 三年级 43
四年级 14 高中 一年级 31 四年级 44
五年级 15 二年级 32
六年级 16 三年级 33
2 班号 自由填写
3 班级 自由填写班级的名称(如一班或二班等等)
4 学号(学生ID号) 可以自由填写数字或字母,为该学生在本学校的唯一标识,不允许重复,学生在本校内升降级或转班该学号均不变更.可以填写该学生的身份证号或IC卡号.
5 民族代码 填入民族代码,(见附表2)
6 姓名 填写学生真实姓名
7 性别 填写数字:1或2; 1代表男生 2代表女生
8 出生日期 格式为年份-月份-日期,例如:1987-2-13
9 [ 学生来源 ] 只有大学才填写此项,填写大学生入学前学籍所在地的省级行政区划码.若各省教委需要对本省高校新生的测试结果,按生源所在地进行统计,请务必填写市级行政区划码.(见附表4)
10 家庭住址或身份证号 大学生请填写身份证号,中小学生选填学生家庭住址,如确切填写此项,系统将为其自动建立健康档案.
11 身高 小数点后保留一位,单位:厘米
12 体重 小数点后保留一位,单位:公斤
13 肺活量 单位:毫升
14 耐力项目编号 填写学生所选测的耐力项目编号(见附表3)
15 耐力项目成绩 填写学生所选测的耐力项目成绩
16 柔韧、力量类项目编号 填写学生所选测的柔韧、力量类项目编号(见附表3)
17 柔韧、力量类项目成绩 填写学生所选测的柔韧、力量类项目成绩
18 速度、灵巧类项目编号 填写学生所选测的速度、灵巧类项目编号(见附表3)
19 速度、灵巧类项目成绩 填写学生所选测的速度、灵巧类项目成绩
20 奖惩项目编号 填写学生的奖惩项目编号(见附表3)
1 年级编号
小学 一年级 11 初中 一年级 21 大学 一年级 41
二年级 12 二年级 22 二年级 42
三年级 13 三年级 23 三年级 43
四年级 14 高中 一年级 31 四年级 44
五年级 15 二年级 32
六年级 16 三年级 33
2 班号 自由填写
3 班级 自由填写班级的名称(如一班或二班等等)
4 学号(学生ID号) 可以自由填写数字或字母,为该学生在本学校的唯一标识,不允许重复,学生在本校内升降级或转班该学号均不变更.可以填写该学生的身份证号或IC卡号.
5 民族代码 填入民族代码,(见附表2)
6 姓名 填写学生真实姓名
7 性别 填写数字:1或2; 1代表男生 2代表女生
8 出生日期 格式为年份-月份-日期,例如:1987-2-13
9 [ 学生来源 ] 只有大学才填写此项,填写大学生入学前学籍所在地的省级行政区划码.若各省教委需要对本省高校新生的测试结果,按生源所在地进行统计,请务必填写市级行政区划码.(见附表4)
10 家庭住址或身份证号 大学生请填写身份证号,中小学生选填学生家庭住址,如确切填写此项,系统将为其自动建立健康档案.
11 身高 小数点后保留一位,单位:厘米
12 体重 小数点后保留一位,单位:公斤
13 肺活量 单位:毫升
14 耐力项目编号 填写学生所选测的耐力项目编号(见附表3)
15 耐力项目成绩 填写学生所选测的耐力项目成绩
16 柔韧、力量类项目编号 填写学生所选测的柔韧、力量类项目编号(见附表3)
17 柔韧、力量类项目成绩 填写学生所选测的柔韧、力量类项目成绩
18 速度、灵巧类项目编号 填写学生所选测的速度、灵巧类项目编号(见附表3)
19 速度、灵巧类项目成绩 填写学生所选测的速度、灵巧类项目成绩
20 奖惩项目编号 填写学生的奖惩项目编号(见附表3)
关天全国学生体质健康网的年级编号班号班级
班级logo国学有关于团结的句子
求利于朗诵的优秀国学文章(班级朗诵)
关干国学经典的作文《我的读书故事》
SQL统计各班的学生数量,显示班级编号和相应人数
班级口号七年级五班的
国学感恩征文活动,如何参与123国学网的活动
下列对增强体质、保持健康的主要途径的叙述中,不正确的是( )
中学生体质健康:十年来,中学生体质健康状况还存在问题,说明还存在着影响学生体质健康的因素,究其原因,我觉得主要还是在以下
英语翻译健康的食物能够增强你的体质.Healthy food can___you_____.
请举出我国青少年在体质健康存在的问题(至少两个)
如何理解平衡膳食保体质,合理营养出健康的意义