作业帮怎么写250字的日记
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/04 05:40:48
怎么写250字的日记
想到什么写什么 写生活 写感悟 记录自己的成长
周一第一节课总显得沉闷.
同学们似乎都患上周末后遗症了,昏昏欲睡的.
老师突然话锋一转,讲了一个笑话.
如一滴小水珠融入大海,掀不起丝毫波澜.
毫无征兆的,老师停了十来秒.
这很异常,同学们纷纷抬头望向讲台.
老师一字一顿地说：“我刚讲了一个最新的极有趣的笑话,你们竟然没笑……”他耸耸肩.
“哈哈哈哈……”教室里瞬间爆发一阵极为配合的夸张大笑.
2.
越来越害怕孤单.
晚上外出归来,宿舍里空无一人,静得可怕：三位室友应该都还在图书馆吧.
拧开收音机——很熟悉的声音,却是遥远.
更无心看书.
突然涌上一股悲凉.
忍不住发信息给室友,让她们马上回来.
听得她们的声音,我马上跳起来去开门.
她们气喘吁吁地问什么事.
我眨眨眼：“没什么,只想告诉你们,”我夸张地张开双臂,“我爱你们——”
换来一顿捶打与笑骂.
3.
持续数日情绪莫名极度低落.
走进学院心理咨询室,聊了一个多小时.
两位咨询师都挺专业挺资深的.
告别时当然要说心情好多了之类的谢辞.
而事实上,这种隔靴搔痒对我起不了什么作用.
也许因为听电台的心理访谈节目听多了——从黄海、丘静、陈丹伶,到陈扬、刘静、安然.久而久之,我也时常充当朋友们的心理顾问了.
我喜欢一针见血,喜欢狠狠地摔打我的神经.宁可剧痛,不要麻木.
人最好的心理医生应该是自己吧.
再高明的医师,也不可能在短短时间内彻底了解你,洞察你无法言说的内心,从而帮助你走出困境.
即使有无数病例可借鉴参考,可人这种动物实在是太复杂太富于个性了.
况且,有些心事,最最困扰我们的心事,注定是要永远埋藏的.
根据经验,在运动中宣泄心情,再在音乐中修复心情.
屡试不爽.
4.
这些天肖肖和青青迷上校园爱情小说了.
除了正常上课时间,平时真是废寝忘食地捧读,一天一本的速度.且常常边看边哭得一塌糊涂.
我翻了翻,提不起兴趣：一看就是远离生活的写梦作品,千篇一律的发展模式与台词腔调,且文字风格跟我同一套路的.不能看,曾有前辈告诫过的.
事实上,这类纯爱情小说,我好像只在小学时期看过琼瑶与席绢的.
初中?看得很杂,文学、科学、经济、军事、医学、文化、艺术……但都是囫囵吞枣不求甚解.恐怕那时候,纯粹只是享受阅读的快感吧.
呵呵,说得这儿,得感谢当时图书馆的陈姨,因为学生们一般一次只能借一本,且当天借的不能当天还；她却总不动声色地为我破例.
高中课业很繁重,我没时间看过什么课外书.
之后几年,也一直静不下心来看书.
现在再度置身宁静的校园,我想我应该好好地多读一些错过多时的经典名著了.
5.
Miss Chen忽然感慨英语专业学生很悲哀：有些人是英语没学好,汉语反倒丢掉了,宣传栏经常见的“寻物启示”可见一斑.“启事”与“启示”的改错题,初中不知做过多少!
更普遍的是,我们往往只钻研语言本身,而忽视了语言的内涵,结果跳不出主谓宾定状补的思维定势,视野非常的狭窄.
她还说,英语专业的同学必须比别人付出更多的努力,一旦你的英语不行,别人会立刻否定你,因为不管你在其他方面多么强,首先你是个英语专业的学生,自己的老本行是英语.
在学习中文的过程中,也已深深感到思想的缺席.
回头看自己写过的东西,纯粹是表达欲望衍生的一堆垃圾.为什么?因为没有思想.
自小学语文开始,我们主要是接受形式和技巧的操练,如起承转合的格式、通顺生动的语言、表现方法、修辞方式等等.考试前,老师更是一再嘱咐书写要工整,卷面要整洁.
立意?题目中已包含啦!大多流于空泛,比如坚韧不屈、刻苦努力、全面思考、知错就改等等,放之四海皆准的观点,根本无法证伪,当然也就不需要思考,只需熟记一些古今中外的例子,再抄几段思想道德课的笔记就够了.
绝对四平八稳.似乎从来,我们都不曾真正地去思考现实人生中的种种问题.
真的,没有思想,语言何用?
周一第一节课总显得沉闷.
同学们似乎都患上周末后遗症了,昏昏欲睡的.
老师突然话锋一转,讲了一个笑话.
如一滴小水珠融入大海,掀不起丝毫波澜.
毫无征兆的,老师停了十来秒.
这很异常,同学们纷纷抬头望向讲台.
老师一字一顿地说：“我刚讲了一个最新的极有趣的笑话,你们竟然没笑……”他耸耸肩.
“哈哈哈哈……”教室里瞬间爆发一阵极为配合的夸张大笑.
2.
越来越害怕孤单.
晚上外出归来,宿舍里空无一人,静得可怕：三位室友应该都还在图书馆吧.
拧开收音机——很熟悉的声音,却是遥远.
更无心看书.
突然涌上一股悲凉.
忍不住发信息给室友,让她们马上回来.
听得她们的声音,我马上跳起来去开门.
她们气喘吁吁地问什么事.
我眨眨眼：“没什么,只想告诉你们,”我夸张地张开双臂,“我爱你们——”
换来一顿捶打与笑骂.
3.
持续数日情绪莫名极度低落.
走进学院心理咨询室,聊了一个多小时.
两位咨询师都挺专业挺资深的.
告别时当然要说心情好多了之类的谢辞.
而事实上,这种隔靴搔痒对我起不了什么作用.
也许因为听电台的心理访谈节目听多了——从黄海、丘静、陈丹伶,到陈扬、刘静、安然.久而久之,我也时常充当朋友们的心理顾问了.
我喜欢一针见血,喜欢狠狠地摔打我的神经.宁可剧痛,不要麻木.
人最好的心理医生应该是自己吧.
再高明的医师,也不可能在短短时间内彻底了解你,洞察你无法言说的内心,从而帮助你走出困境.
即使有无数病例可借鉴参考,可人这种动物实在是太复杂太富于个性了.
况且,有些心事,最最困扰我们的心事,注定是要永远埋藏的.
根据经验,在运动中宣泄心情,再在音乐中修复心情.
屡试不爽.
4.
这些天肖肖和青青迷上校园爱情小说了.
除了正常上课时间,平时真是废寝忘食地捧读,一天一本的速度.且常常边看边哭得一塌糊涂.
我翻了翻,提不起兴趣：一看就是远离生活的写梦作品,千篇一律的发展模式与台词腔调,且文字风格跟我同一套路的.不能看,曾有前辈告诫过的.
事实上,这类纯爱情小说,我好像只在小学时期看过琼瑶与席绢的.
初中?看得很杂,文学、科学、经济、军事、医学、文化、艺术……但都是囫囵吞枣不求甚解.恐怕那时候,纯粹只是享受阅读的快感吧.
呵呵,说得这儿,得感谢当时图书馆的陈姨,因为学生们一般一次只能借一本,且当天借的不能当天还；她却总不动声色地为我破例.
高中课业很繁重,我没时间看过什么课外书.
之后几年,也一直静不下心来看书.
现在再度置身宁静的校园,我想我应该好好地多读一些错过多时的经典名著了.
5.
Miss Chen忽然感慨英语专业学生很悲哀：有些人是英语没学好,汉语反倒丢掉了,宣传栏经常见的“寻物启示”可见一斑.“启事”与“启示”的改错题,初中不知做过多少!
更普遍的是,我们往往只钻研语言本身,而忽视了语言的内涵,结果跳不出主谓宾定状补的思维定势,视野非常的狭窄.
她还说,英语专业的同学必须比别人付出更多的努力,一旦你的英语不行,别人会立刻否定你,因为不管你在其他方面多么强,首先你是个英语专业的学生,自己的老本行是英语.
在学习中文的过程中,也已深深感到思想的缺席.
回头看自己写过的东西,纯粹是表达欲望衍生的一堆垃圾.为什么?因为没有思想.
自小学语文开始,我们主要是接受形式和技巧的操练,如起承转合的格式、通顺生动的语言、表现方法、修辞方式等等.考试前,老师更是一再嘱咐书写要工整,卷面要整洁.
立意?题目中已包含啦!大多流于空泛,比如坚韧不屈、刻苦努力、全面思考、知错就改等等,放之四海皆准的观点,根本无法证伪,当然也就不需要思考,只需熟记一些古今中外的例子,再抄几段思想道德课的笔记就够了.
绝对四平八稳.似乎从来,我们都不曾真正地去思考现实人生中的种种问题.
真的,没有思想,语言何用?