说明文的列举方法文章中 有什么说明方法 请列举句子和说明方法 如 举例子：晕能预示天气,比如在新疆地区,晕就表示即将下雨

说明文的列举方法
文章中 有什么说明方法 请列举句子和说明方法 如 举例子：晕能预示天气,比如在新疆地区,晕就表示即将下雨,最好列举 作假设 列数字 作比较 的课外例子 （也要课内的

说明方法
举例子
使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物.使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服.举例子必须让人觉得有真实感.
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.说明文中的打比方,同修辞方法中的比喻是一致的.用这个方法,可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂,具体生动.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.（把……比作……,体现了……的……特点……）
下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.甲是乙,乙是甲.使读者对概念有确切的了解.
画图表
为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.使读者直观,一目了然地了解事物的特征.
诠释法
诠释法又称作诠释.从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.（引.的例子,说明…….的…….的特点.）甲=乙,乙≠甲
作比较
1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点.
摹状貌
为了使被说明对象更具体、生动,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.
注：学校大多不提倡这个方法,文章中很少遇到.这种说明方法和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的.
引用
有力说明,并引资料说明.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语,文献,诗词,歌谣,传说等进行说明.能使说明的内容更具体、更充实.
分类别
将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.帮助读者掌握特征,头绪分明.
列数字
为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据.
打比方与比喻的区别
打比方只是一种说明方法,适用于说明文.而比喻则是一种修辞手法,适用于各种文体,但除说明文,如记叙文,散文,诗歌等文章都可广泛运用.比喻还有明喻,暗喻,借喻之分,而说明多用明喻和暗喻,不宜用借喻.
说明文中,如果是为了使抽象的事物变得具体,使深奥的问题变得浅显,使陌生的事物变得熟悉,运用比喻的修辞手法,此时,我们也可以称之为“打比方”的说明方法.（但前提必须是为说明介绍该事物服务的）从这一角度说,比喻就是打比方.如《苏州园林》：“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法,也可以说运用了打比方的说明方法,说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意,讲究自然之趣的特点.如说明文《笑》最后几段话（23-28）“笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放.笑是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔.你是美的姐妹,艺术家的娇儿.你是爱的伴侣……笑,你是治病的良方,健康的朋友.你是一种动力,推动工作与生产前进.笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现”是作者用诗一样的优美语句讴歌“笑”,不属于说明或介绍“笑”的内容,所以,这几段文字只是运用了比喻修辞,而不是打比方的说明方法.
说明文开头的作用
1、引出说明对象；2、通过引用故事等激发读者的阅读兴趣；3、引用诗歌使文章更有趣味性.