按要求写一段话要求：（1）以我过四大古典名著中的人物和情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上；（2）用上总分（或“分

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/15 06:28:52

按要求写一段话
要求：（1）以我过四大古典名著中的人物和情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上；（2）用上总分（或“分总”）的结构和排比手法.

几年级?
哦,初二,那就给你写写西游记,示范一下啊,你觉得有什么地方不适合你的你自己改改.
总分结构.
我很喜欢《西游记》,这本书,因为它不仅故事吸引人,而且教会我们很多做人的道理.
先说一下白龙马,很多人都没有注意到白龙马,因为一路上他只负责驮运行李.他原本是龙宫的三太子,但是一时馋嘴,吃掉了唐僧的坐骑,于是便受观音大士的点化,变身为一匹骏马,为唐僧的西天取经之路保驾护航.其实他可以代表我们这一代的少年,我们在家里多半是养尊处优,过着“太子”一样的生活,有时候犯了错,却不肯承认.看过了小白龙的故事以后,我们真应该好好反省一下,学会知错就改,还要懂得去做些事情弥补自己的过错.
然后说一下孙悟空,很多很多同学都喜欢他,因为他的胆识过人,刚刚出世的时候,就连无人敢往的地方——水帘洞——也是一纵而入；很多很多同学都喜欢他,也因为他勇于向前,大闹天宫的时候,就连神仙的最高行政长官——玉皇大帝——也不放在眼里；很多很多同学都喜欢他,更因为他法力高强,降妖除魔的时候,就连能将万物化为污水的至尊宝物——紫金红葫芦——也奈他不何.他是一个榜样,身上总有数不清的优点.我们要跟他学习无论何时、无论何地,为了理想甘愿献出自己的全部才智和力量.
再来说一下猪八戒,有些人不喜欢他,但是我却认为他的形象很真实,生动而具体.在取经途中的脏活、累活都由他来干,如挑行李、牵马、化缘、找食物……去探路、捉妖怪,却又总办不成事,一有机会就偷吃、睡懒觉.每当在途中遇到挫折或者是师傅被妖怪抓去了,他总是会打退堂鼓,嚷着要回高老庄.等等很多事情,都让我觉得他的形象很可爱.他外在的种种缺点掩映着他内在的种种优点,比如他既狡黠而又憨厚,既懒惰而又勤谨,既好色而又情真,既畏难而又坚定,既自私贪小而又不忘大义,我们在面对看似不好的人和事情的时候,要懂得去发现他隐藏的优点.这是猪八戒教给我的道理.
接下来就是沙僧了,这个人物没有多少故事,《西游记》的光辉都被孙悟空抢走了一大半,但是他仍然任劳任怨,踏实勤恳,有一种朴实的品德.
最后说唐僧,我不是很喜欢唐僧,因为他总是念观音菩萨教给他的紧箍咒来管教孙悟空,别的就不会了,我希望我能够做一个用自己的本事去管理别人的人,这样的话,再加上一些帮助,我实现自立的理想,不用经历九九八十一难,会比他更容易变成一个很成功的人的!

按要求写一段话要求：（1）以我过四大古典名著中的人物和情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上；（2）用上总分（或“分以我国四大名著中的人物与情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上. 童年读后感,要求：1作者简介,2内容概括,3讲述书中的一个故事或情节,4分析主要人物的性格 5、我国四大古典名著中,典型人物和情节一定给你留下深刻印象,其中(1)“弄权铁槛寺”（2）“千里走单骑”（作文——我熟悉的人要求：1.要分小节写.2.其中介绍人物的外貌要总分关系,事情也要总分关系.3.450个字左右.1月11 必读《三国演义》、《水浒传》,要求如下：1 、找喜欢的情节或故事3—5个以上,在积累本上概括其情节（100字左右）,开写一段描绘人物外貌或神态的话50字左右,最少用上下列词语中的5个四大名著主要人物将中国四大古典名著中的典型人物典型故事（或事例）概括出来,每个人物故事不少于300字,每部作品中不少于5 写一篇大作文《我的母亲》,要求1、以环境描写开头,2、选择两件或两件以上的事来表现人物不同品质. 使用下面的词语写一段连贯的话,至少用上其中2或3个用下面的词语写一段描写人物或场景的话,要求至少用上其中的三个,并运用了一种修辞手法. 写一段描绘人物的外貌或神态的的话,不少于50字,最少要用上下列词语中的5个.