根据周一和周二的课程或首字母提示,补全括号内的单词,使对话完整、通顺.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/05/29 08:55:00

A：Hi,are you in No.1 Middle school.how do you feel?
B：We have （m_____）interesting （s________）.
A：What do you have on Monday （m________）?
B：We have （_____）,（_____）,PE and （________)
A：Do you （s________）English well?
B：Yes,I do.I（k_______）many things about different countries.
A：Oh,I see.I like PE very much.In PE lesson,we can （p_______）basketball and （f_______）.
B：（G____)!I like （s______）.
A：What do you usually do at your （M________）lesson?
B：We often （s____）songs.
A：Can you sings the song ‘Shape of my heart’?
B：Of （c______）.Are you （g_____）（a______）Maths?
A：No.Can you （h____）me （w_____）my Maths?
B：Sure.I'd（l_____）to.

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根据周一和周二的课程或首字母提示,补全括号内的单词,使对话完整、通顺. 根据括号内的英语解释及首字母提示补全单词,使句子完整、通顺. 根据首字母提示补全单词,使句子完整、通顺. 根据首字母提示补全单词,使句子完整通顺根据首字母提示补全单词,使句子完整,通顺根据首字母提示补全单词,使句子完整、通顺根据句意合首字母的提示补全单词,使句子完整、通顺根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词，使短文完整、通顺根据短文内容及首字母提示, 补全空格内单词，使短文完整、通顺。根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词,使短文完整、通顺。根据短文内容及首字母提示, 补全空格内单词, 使短文完整、通顺。根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词，使短文完整、通顺。