阅读下面两篇短文，完成后面的题．（17分）【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/28 06:29:45

阅读下面两篇短文，完成后面的题．（17分）
【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
【乙】赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！惠王曰：“善。”乃止。（《战国策·燕策》）
小题1:解释句中加点的词。（4分）
① 方为秋田之害（         )        ② 岁以大穰（      )
③土人谓之“傍不肯” （      ）    ④蚌方出曝而鹬啄其肉（     ）
小题2:下列“以”的用法与其它三项不同的一项是（     ）（3分）

A．举一隅不以三隅反	B．以刀劈狼首
C．乃以瓦布之	D．虽乘奔御风，不以疾也

小题3:翻译句子。（4分）
①遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
②两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
小题4:出自【乙】文的成语是。（2分）
小题5:自然界的生命是相生相克的，请说说两个故事分别给了你怎样的启示？（4分）

小题1:①正 ②年成 ③ 叫、称 ④晒（太阳）
小题2:D
小题3:①它们遇上子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。（2分）
②它们俩谁也不肯放开对方，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。
小题4:鹬蚌相争渔翁得利
小题5:【甲】我们要懂得以物克物的道理，保护生态环境，积极开展生物防治，利用害虫的天敌消灭害虫，为我们的农业服务。（2分）
【乙】做事要懂得权衡得失，化解矛盾，互相谦让。有时互不相让会两败俱伤，让别人得利。

小题1:
试题分析：本题考查了文言字词的翻译。考查的这几个词的特殊意义，尤其是“方”和“谓”这两个字。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
小题2:
试题分析：ABC三项中的“以”都是“用”的意思，只有D项是“比”的意思，所以选D。对于文言虚词，一定要多加记忆，联系课内文言虚词，总结其用法。
小题3:
试题分析：试题分析：第一句中注意“方、以、搏、悉”的翻译，第二句中注意“舍、禽、并”的翻译。
小题4:
试题分析：对于熟知这个故事的学生来说，很容易写出这个成语，而且日常生活中也经常说到，所以并不难。
小题5:
试题分析：在熟知短文内容大意的情况下，结合内容理解其中能够蕴含的道理，要做到语言通顺，注意甲文“以物克物”的道理，乙文“要化解矛盾，互相谦让”。

阅读下面两篇短文，完成后面的题．（17分）【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如英语翻译以虫治虫元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害.忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地；遇子方虫,则以钳搏之梦溪笔谈以虫治虫元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害.忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地；遇子方虫,则以钳搏之阅读下面两篇短文，完成后面的题．（17分）阅读下面两篇短文，完成后面小题。（（12分）阅读下面两篇文言短文，完成1~8题。【甲】愚公移山　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，阅读下面两篇短文，完成下面的题。（11分）英语翻译忽有一虫生,如土中狗蝎.寻子方皆尽,岁以大穰.方为秋田之害.这是《梦溪笔谈》里的阅读下面两篇短文，完成小题。(15分) 阅读下面这篇文言短文，完成后面的题目。（11分）阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成后面的题目。（15分）【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。（14分）