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(2012•漳州一模)图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/12 20:13:44
(2012•漳州一模)图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

(1)请按电路图将实物图乙补充完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到______.
(3)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电压表、电流表出现图丙的情况,这是因为:①______;②______.
(4)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据,其中当电压为6.4V时,电流表示数如图丁所示,请将该值填入表格相应位置:
试验次数 1 2 3
电压U/V 3.2 4.8 6.4
电流I/A 0.5 0.75
根据以上数据,可以得出的结论是______.
(5)本实验测多组数据的目的是:______.
(1)由表中实验数据可知,电流可达到0.75A,因此电流表应选0~3A量程,电阻、滑动变阻器、电流表串联接入电路,电路图如右图所示.
(2)由电路图可知,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到B端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)由图丙可知,电流表指针反向偏转,这是因为电流表正负接线柱接反造成的;由图丙可知,电压表指针超过右边最大刻度线,这是因为所选电压表量程太小造成的.
(4)由(1)可知,电流表量程是0~3A,由图丁可知,电流表分度值是0.1A,电流表示数是1A,数据如下表所示;由表中实验数据可知,在电阻一定的情况下,电压与电流成正比.
试验次数 1 2 3
电压U/V 3.2 4.8 6.4
电流I/A 0.5 0.75 1(5)本实验测多组数据的目的是:测出多组数据,找出电流与电压间的普遍规律.
故答案为:(1)电路图如上图所示;(2)B端;(3)电流表正负接线柱接反了;所选电压表量程太小了;
(4)1;如上表所示;电阻一定时,电流与电压成正比;(5)测出多组数据,找出电流与电压间的普遍规律.
(2012•漳州一模)图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图. (2012•徐汇区一模)小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时,实验室提供的器材如图15所示,他先画出实验电路图 在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时(  ) (2004•黑龙江)如图是研究电流与电阻关系的实验电路图.闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______(选填“a”或“b 如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.她在研究“电流跟电阻的关系” 时,保持电源两端电压 (2009•卢湾区一模)在做“探究导体中电流与电压的关系”实验时,小明同学先后利用A、B和C三个导体作为研究对象进行实验 (2012•大连二模)在“探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中,所用的电路图如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电 如图所示电路,在研究电流和电压、电阻的关系的实验中,步骤一是要保持电阻不变,探究电压与电流的关系,此时实验要求( ) (2012•柳州二模)在做“探究电流与电压的关系”实验时, (2013•西城区一模)小军同学探究定值电阻R消耗的电功率P与通过R的电流I的关系.他设计出实验电路图,并按电路图连接了 (2011•澄海区模拟)小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.在研究电压的变化对电流的影响时, (2008•松江区二模)如图是研究电流与电阻关系的实验电路图,在连接电路时电键应处于______状态,实验过程中当电阻R