"养花"这篇课文的作者是现代著名作家老舍()
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/08 09:45:05
"养花"这篇课文的作者是现代著名作家老舍()
判断题
判断题
是对的
《养花》一文是老舍1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上.通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活的思想感情.全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨.
被人教版语文教材小学六年级下册综合复习的阅读材料收录第一课:第154、155页.
被编入北师大版语文教材六年级下册第一单元第一篇主题课文.
被编入冀教版语文教材六年级下册第三单元.(第14课)
被编入九年义务教育课本语文五年级第二学期(试用本)第五单元(第21课)
被编入鄂教版语文教材六年级上册第八单元.(第23课)
被编入语文A版语文教材六年级下册第三单元.(第7课)
再问: 难道不应该用书名号吗?
再答: 如果是判断病句的话是错的,但这个句子的重点是“作者是现代著名作家老舍”
而不是《养花》
再问: 如果是判断题呢?
再答: 我说的就是判断题啊,你看看是文学常识还是病句?
通常判断是哪类型的题目,先看大题是什么,看不出来就看看其他题目
再问: 好吧辛苦你了~
《养花》一文是老舍1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上.通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活的思想感情.全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨.
被人教版语文教材小学六年级下册综合复习的阅读材料收录第一课:第154、155页.
被编入北师大版语文教材六年级下册第一单元第一篇主题课文.
被编入冀教版语文教材六年级下册第三单元.(第14课)
被编入九年义务教育课本语文五年级第二学期(试用本)第五单元(第21课)
被编入鄂教版语文教材六年级上册第八单元.(第23课)
被编入语文A版语文教材六年级下册第三单元.(第7课)
再问: 难道不应该用书名号吗?
再答: 如果是判断病句的话是错的,但这个句子的重点是“作者是现代著名作家老舍”
而不是《养花》
再问: 如果是判断题呢?
再答: 我说的就是判断题啊,你看看是文学常识还是病句?
通常判断是哪类型的题目,先看大题是什么,看不出来就看看其他题目
再问: 好吧辛苦你了~
"养花"这篇课文的作者是现代著名作家老舍()
《雨后》这篇课文的作者是现代著名作家冰心写的.(修改病句)
草原这篇课文的作者是我国著名作家和语言大师老舍先生,你还知道老舍先生的哪些作品?你最想读哪一部?为什么?
“《草原》的作者是著名作家老舍.”这句话有错吗?
匆匆一文的作者是()现代著名作家修文这边课文后你最大的感受是
英语翻译《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍(1899~1966)的代表作.特定的文化内涵和作者自身的人文品格与悲剧意识,
养花 老舍(概括课文)
养花的体会作者是老舍.要体会!马上!
课文《?》是现代作家老舍的文章
求《养花》课文就是老舍的那篇.
《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的.(修改病句)
《牛郎织女》的作者是现代著名作家叶圣陶写的.(修改病句)