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作文:生命的脆弱有关小伊伊(动车事件) 先讲一下事件过程中小伊伊的表现(150字左右) 再讲小伊伊的情况(50字左右)

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/07 23:20:37
作文:生命的脆弱
有关小伊伊(动车事件) 先讲一下事件过程中小伊伊的表现(150字左右) 再讲小伊伊的情况(50字左右) 最后是我的体会(200字左右) 400~600字
为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时;
为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯;
为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……
为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往.因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱.
生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折.看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱.就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害.不消说人类面临疾病、横祸等威胁.小生物在自然中活得更为艰难.但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外.细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴.这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争.我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在.
生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命.每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此.健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力.当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中.这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵.
蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的.”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有.但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜!
当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音.
再问: 要和小伊伊有关的写事作文!!字数也太多了
再答: 那只小手,点亮了这个小生命。被困20小时,终于被发现的两岁女孩伊伊。女孩目前生命体征平 伊伊奇迹般生还 稳。孩子父亲、母亲已遇难。7月24日下午傍晚,在被困20小时后,2岁小女孩伊伊奇迹生还。   2011年7月24日下午5点,在被撞断的车厢里,救援人员在一堆废墟中,突然发现有一只小手在动。还有人!救援人员马上开始清理小手周边的杂物。终于,伊伊被挖了出来了,是一个小女孩。   救援人员小心翼翼地把女孩抱出来。就在快要抬出车厢的时候,突然有人喊了起来,“眼睛、眼睛”。马上有人明白了过来,在小女孩的眼睛上盖了一块布,防止被车厢外刺眼的阳光灼伤。   就在宣布没有生命迹象之后又挽救了一个鲜活的生命。   在50多米开外的地方,一辆军用救护车已经打开后门,前面通道也已清空,就等孩子一到即可发车。数百人站在通道两旁,目送这位坚强的女孩离开。就在孩子被推上救护车的一刹那,现场所有人都为这生命的奇迹感到惊讶。   下午5点45分左右,女孩被救护人员送到了解放军118医院。在抬女孩的担架上,记者发现残留着许多 伊伊睁开了眼睛,但是再也看不到爸爸妈妈了 玻璃碎片,以及一些医用棉签和滴液针头。显然,在送医院的途中,医护人员对孩子进行了急救。很快,女孩在医护人员的包围下直接被推进了急诊室。下午6点40分左右,女孩从急诊室被推出,送进了手术室。经过治疗,20分钟后,女孩又被送到了病房。   尽管整个人用被子掩盖着,但小家伙时不时地掀开被子,眨着圆溜溜的大眼睛,同时向身边的医生喊着:“爸爸”。目前,女孩的生命体征正常,还在进一步观察。
再问: 还有我的体会呢
再答: 第一篇里面选一段