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3.读句子,用带点的词语造句。
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
语文作业
时间:2024/05/18 06:31:38
解题思路: 平时要多积累词语,并根据意思加以灵活运用。
解题过程:
3、(1)小猴子一面朝人们挤眉弄眼,一面吃香蕉。
(2)这道题目太难了,也许该问问妈妈。
3.读句子,用带点的词语造句。
读句子,用划线的词语造句。
读句子,用加粗的词语造句。
读句子,体会词语的意思并用这个词语造句
读句子,用带点的词语造句 (注意要仿造句子的)
读下面的句子,并用带括号的词语造句.
读句子,用打括号的词语造句
读句子,用()里的词语造句
读句子体会加点词语的意思 并造句
读下列的句子,选择一两组关联词语造句
1.读句子,并用带点的词语造句.
读句子,用画线的词语造句。