五年级上册的语文书上第十四课《再见了,亲人》的课后小练笔如何写?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 07:14:53

以大娘的口吻说可以吗,我们老师是这样要求的.
“孩子们,再见了.让我再送送你们吧!是你们给了我们现在的美好生活.记得五次战役的时候,由于敌机非常多,你们只能在阵地上的防空洞里和敌人打仗.那里什么也没有,只有你们打敌人的阵阵枪声.有好几个年轻的小同志都饿得支撑不住了,你们强忍着饥饿,和敌人拼了三天三夜.有不少同志已经饿昏了.当我们找到你们,为你们送去打糕时,你们都已经奄奄一息了.孩子们,你们说,你们为了帮我们赶走美国侵略者,付出了那么沉重的代价.让我怎么感谢你们才好?

五年级上册的语文书上第十四课《再见了,亲人》的课后小练笔如何写? 五年级上册的语文书上第十四课《再见了,亲人》的课后小练笔五年级下册语文14课的小练笔再见了亲人怎么写? 五年级下册第14课（再见了,亲人）课后的小练笔语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔五年级下学期语文第14课《再见了,亲人》的小练笔第十四课再见了亲人小练笔小学五年级14课《再见了,亲人》的小练笔怎样写? 五年级下册语文14课：再见了亲人小练笔怎么写语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔250字至300字再见了亲人小练笔(根据五年级上册中的14课"再见了亲人"中的某位亲人写一篇作文 400字) 要求写出自己的真实感情（五年级下册语文14课：再见了亲人小练笔怎么写?急需!要以韩国人的角度写的,一段就行了,好的加分