Ecoli生长在含有葡萄糖与乳糖的培养基中,会优先利用葡萄糖,待葡萄糖耗尽后,才开始利用乳糖为碳源生长,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/15 02:44:40
Ecoli生长在含有葡萄糖与乳糖的培养基中,会优先利用葡萄糖,待葡萄糖耗尽后,才开始利用乳糖为碳源生长,
试解释这一现象.
试解释这一现象.
这是“葡萄糖效应”
又称葡萄糖阻遏或分解代谢产生阻遏作用.葡萄糖或某些容易利用的碳源,其分解代谢产物阻遏某些诱导酶体系编码的基因转录的现象.如大肠埃希氏菌(就是Ecoli)培养在含葡萄糖和乳糖的培养基上,在葡萄糖没有被利用完之前,乳糖操纵子就一直被阻遏,乳糖不能被利用,这是因为葡萄糖的分解物引起细胞内cAMP含量降低,启动子释放cAMP-CAP蛋白,RNA聚合酶不能与乳糖的启动基因结合,以至转录不能发生,直到葡萄糖被利用完后,乳糖操纵子才进行转录,形成利用乳糖的酶,这种现象称葡萄糖效应.
再问: 回答的不详细,这是我们一道考试题,老师说还应该在详细一些啊。。不知能否在帮我答一下啊
再答: 噢。。我是学微生物专业的,只能解说到这个层面了,如果要说简单一点就是在葡萄糖存在的情况下,乳糖相关的酶的基因被抑制,不能转录出相应的mRNA,即不能合成相关的酶类,而在葡萄糖消耗尽,该抑制解除,即可合成分解乳糖相关的酶。 如果再要详细,我也无能为力了,毕竟我学的专业只要求我知道有这个现象,但是在分子水平上是怎么一回事就太基础了,我也回答不了了。
又称葡萄糖阻遏或分解代谢产生阻遏作用.葡萄糖或某些容易利用的碳源,其分解代谢产物阻遏某些诱导酶体系编码的基因转录的现象.如大肠埃希氏菌(就是Ecoli)培养在含葡萄糖和乳糖的培养基上,在葡萄糖没有被利用完之前,乳糖操纵子就一直被阻遏,乳糖不能被利用,这是因为葡萄糖的分解物引起细胞内cAMP含量降低,启动子释放cAMP-CAP蛋白,RNA聚合酶不能与乳糖的启动基因结合,以至转录不能发生,直到葡萄糖被利用完后,乳糖操纵子才进行转录,形成利用乳糖的酶,这种现象称葡萄糖效应.
再问: 回答的不详细,这是我们一道考试题,老师说还应该在详细一些啊。。不知能否在帮我答一下啊
再答: 噢。。我是学微生物专业的,只能解说到这个层面了,如果要说简单一点就是在葡萄糖存在的情况下,乳糖相关的酶的基因被抑制,不能转录出相应的mRNA,即不能合成相关的酶类,而在葡萄糖消耗尽,该抑制解除,即可合成分解乳糖相关的酶。 如果再要详细,我也无能为力了,毕竟我学的专业只要求我知道有这个现象,但是在分子水平上是怎么一回事就太基础了,我也回答不了了。
Ecoli生长在含有葡萄糖与乳糖的培养基中,会优先利用葡萄糖,待葡萄糖耗尽后,才开始利用乳糖为碳源生长,
细菌的二次生长现象是指当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时,优先利用( ),当其耗尽后,细菌经过一段停滞期后,再开始
将大肠杆菌从只有乳糖的培养基中放入既有葡萄糖又有乳糖的培养基中,是否会利用乳糖
在含乳糖和葡萄糖的培养基中培养大肠杆菌
请分析野生型大肠杆菌再有葡萄糖与乳糖的情况下,为什么先利用葡萄糖,而此时不能利用乳糖?
设计实验检测某细菌在乳糖、葡萄糖和甘露醇利用方面与大肠杆菌的差别.
.设计实验检测某细菌在乳糖、葡萄糖和甘露醇利用方面与大肠杆菌的差别.
.在含乳糖和少量葡萄糖的培养基中培养大肠杆菌,其生长曲线如图.下列叙述正确的是
只含有乳糖不含葡萄糖的培养基中,cAMP浓度会不会升高?
将大肠杆菌从只用乳糖作碳源的培养基上转移到只用葡萄糖作碳源的培养基上,其细胞内半乳糖苷酶的合成会...
一个菌种在KIA培养基上分解乳糖和葡萄糖的产物一样吗,产生H2S不就是产气吗?变黑是因为乳糖还是葡萄糖呢?
乳酸菌发酵培养基(MRS)中,各成分的作用是什么? 能将葡萄糖换成乳糖吗?量是多少?