作者在一片（）中,忘了（）,忘了（）.他随着小虫游侠,来到草虫的村落,看到了（）,（）.

作者在一片（）中,忘了（）,忘了（）.他随着小虫游侠,来到草虫的村落,看到了（）,（）. 草虫的村落：随着作者的眼光 你在“草虫的村落”看到了什么? 6年级上册第三课（草虫的村落）我想他一定是游侠吧.这一句话表现了黑甲虫具游侠的什么品质. 《草虫的村落》在作者眼里,草虫的村落和人类的生活天地没什么两样.他看到在草丛中爬行的小虫,想象成（）：看到小圆虫,想象成 课文草虫的村落：根据课文内容填空：在草虫的村落，作者看到了什么？ 草虫的村落,在草虫的村落,作者看到了什么,感受到了什么?急,快 草虫的村落 4、草虫的村落指的是（ ）.在这里,我看到了（ ）,看到了（ ）,看到了（ ）……从中我感受到了（ ）,感受 随着作者的目光你在草虫的村落看到了什么?最给你映象最深的有哪些? 在《草虫的村落》这篇课文的写作过程中,作者运用了丰富的联想和想象,把（ ）想象成森林,把（ ）想象成 在语文同步中的草虫的村落它说：这真是一只（）的小甲虫,它具有（）的游侠品质? 草虫的村落一文中你在 草虫的村落 里看到了什么? 作者在《草虫地村落》一文中,详细具体地描述了（ ）,（ ）,（ ）的生活情景,还简略地写了