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老王 课文的课后题

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/12 05:24:56
老王 课文的课后题
1,简洁.大词小用,更加风趣
2,“强笑”一词准确透露出作者看到老王病成那个样子,心里有说不出的感动与悲酸
3,运用夸张的手法,强调老王的病的严重及老王僵直的形态