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老王 课文的课后题
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
语文作业
时间:2024/05/12 05:24:56
老王 课文的课后题
1,简洁.大词小用,更加风趣
2,“强笑”一词准确透露出作者看到老王病成那个样子,心里有说不出的感动与悲酸
3,运用夸张的手法,强调老王的病的严重及老王僵直的形态
老王 课文的课后题
老王的课后题
关于《老王》的课后题试以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油,鸡蛋这一部分
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