两首己亥杂诗 赏析1.这两首诗在思想内容上有什么异同2.(我劝天公重抖数,不拘一格降人才.)这首诗包括前两句,有几个成语
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/25 14:59:00
两首己亥杂诗 赏析
1.这两首诗在思想内容上有什么异同
2.(我劝天公重抖数,不拘一格降人才.)这首诗包括前两句,有几个成语
1.这两首诗在思想内容上有什么异同
2.(我劝天公重抖数,不拘一格降人才.)这首诗包括前两句,有几个成语
第一百二十五首:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!”
诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法.“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况.“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革.从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界.诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想.它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来.
【赏析】
这是一首出色的政治诗.全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会.第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴.诗人热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧.
诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法.“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况.“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革.从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界.诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想.它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来.
【赏析】
这是一首出色的政治诗.全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会.第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴.诗人热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧.
两首己亥杂诗 赏析1.这两首诗在思想内容上有什么异同2.(我劝天公重抖数,不拘一格降人才.)这首诗包括前两句,有几个成语
己亥杂诗 赏析''我劝天公重抖擞,不拘一格降人才''
己亥杂诗(我劝天公重抖擞,不拘一格降人才)
己亥杂诗(九州生气恃风雷)与己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)在思想内容上有什么异同
己亥杂诗的写作背景我劝天公重抖擞.不拘一格降人才那首.
己亥杂诗 中的 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 作者劝谁?劝什么?怎么劝?
己亥杂诗的思想感情是 九州生气吃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 这一首 的思想感情
【己亥杂诗】“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”作者劝谁?为什么?怎么劝?
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我劝天公重抖数 不拘一格降人才 天公指什么?
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.是己亥杂诗还是已亥杂诗
英语翻译《己亥杂诗》 [清]龚自珍 九州生气恃风雷,万马喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.