数学选修课中,同学们进行节能住房设计,在分析气候与民俗后,设计出房屋的剖面图（如下图所示）屋顶所在直线的方程分别是y=1

数学选修课中,同学们进行节能住房设计,在分析气候与民俗后,设计出房屋的剖面图（如下图所示）屋顶所在直线的方程分别是y=1 如下图所示电路中F 的逻辑表达式,化简成最简与或式,列出真值表,分析其逻辑功能,设计出全部改用与非门 某学校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶（质软）和注射器设计如下图所示的实验 请你分析推测振荡后 （1）某校化学兴趣小组的同学在一号实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验，实验方法如下图所示：其中不合理的是___ 为了探究“物态变化中汽化和液化的吸放热问题”,小强同学设计了如下图所示的实验装置来进行探究. 某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律 某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列 （2014•道里区二模）某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进 在三角形abc中,已知a（-1,5）,角b和角c的平分线所在直线方程分别是x-y+2=0 在三角形ABC中,已知顶点A（1,2）记两条高所在的直线方程分别为2x-3y+1=0和x+y=0,求BC边所在的直线方程 小明同学为邻居王大爷的屋顶水池设计了一个测定水池内水面高度的装置（其原理如图14-32所示）,浮标上升（或下降）的高度与 同学们在探究电子磅秤的工作原理时设计了如下图