作业帮用下面这些词语写一段话,描写一个场景：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 09:47:44
用下面这些词语写一段话,描写一个场景：
搬 移 商议 预计 准备 计划 开始 接着 后来 最后 沸腾 助威 呐喊 渐渐地 热火朝天 汗流浃背 使劲力气 同心协力 自言自语 欢声笑语 情不自禁 不但……而且…… 既然……就…… 一面……一面……有的……有的……还有的…… 最好今天就写出来,别太多,词最好都用上,要精彩点.急用呢!
搬 移 商议 预计 准备 计划 开始 接着 后来 最后 沸腾 助威 呐喊 渐渐地 热火朝天 汗流浃背 使劲力气 同心协力 自言自语 欢声笑语 情不自禁 不但……而且…… 既然……就…… 一面……一面……有的……有的……还有的…… 最好今天就写出来,别太多,词最好都用上,要精彩点.急用呢!
全是自己写的,累死我了,再给5分悬赏吧!每个词都用到了,不过就是太长,你缩短一下吧
五五班的同学们准备开一个文艺午会,班长计划在星期五的下午第一节课开始.
班长把委员们叫在一起商议关于文艺午会的事情.策划委员预计开这个文艺午会需要3个小时.班长说：“既然我们已经商量好了,那我们就开始利用课间来准备吧,今天下午就要布置好!”大家同意了.
所有的男同学一面帮助班长搬桌子,一面帮助女同学移位置,个个使劲力气,汗流浃背,忙的热火朝天.大家同心协力,渐渐地,教室布置好了.
文艺午会开始了,同学们的表演不但精彩,而且个个都是独一无二,一个接着一个上台表演.有的表演小提琴,有的唱歌,还有的吹葫芦丝.台下的同学紧张的自言自语：“马上该我了,马上该我了!”观看的同学们欢声笑语.
就在文艺午会快结束的时候,班长提议,不如来个拔河比赛,绳子都准备好了.刚开始没人上前参加,后来一部分男生上去了,最后一部分女生也上去了.观看的同学们情不自禁的为他们呐喊助威,教室沸腾起来.
文艺午会结束了,教室里还回荡着同学们的笑声.
五五班的同学们准备开一个文艺午会,班长计划在星期五的下午第一节课开始.
班长把委员们叫在一起商议关于文艺午会的事情.策划委员预计开这个文艺午会需要3个小时.班长说：“既然我们已经商量好了,那我们就开始利用课间来准备吧,今天下午就要布置好!”大家同意了.
所有的男同学一面帮助班长搬桌子,一面帮助女同学移位置,个个使劲力气,汗流浃背,忙的热火朝天.大家同心协力,渐渐地,教室布置好了.
文艺午会开始了,同学们的表演不但精彩,而且个个都是独一无二,一个接着一个上台表演.有的表演小提琴,有的唱歌,还有的吹葫芦丝.台下的同学紧张的自言自语：“马上该我了,马上该我了!”观看的同学们欢声笑语.
就在文艺午会快结束的时候,班长提议,不如来个拔河比赛,绳子都准备好了.刚开始没人上前参加,后来一部分男生上去了,最后一部分女生也上去了.观看的同学们情不自禁的为他们呐喊助威,教室沸腾起来.
文艺午会结束了,教室里还回荡着同学们的笑声.
用下面这些词语写一段话,描写一个场景：
从下面词语中至少选两个写一段描写一个生活场景的话.
写一段话,用上下面这些词语
理解下面描写人的品质的词语，并用这些词语写一段话：
用下面词语写一段话,最好两三行左右,场景要热闹的,就写拔河比赛吧!
用一段话描写《亮剑》中的一个战斗场景.
以“奥运”为话题写一段话,描写运动员赛场拼搏的场景.至少选用下面两个词语,运用比喻（80字内）
用下面的词语写一段描写人物或场景的话,要求至少用上其中的三个,并运用了一种修辞手法.
用飘渺,芳醇,星空3个词语,写一段话,描写场景或画面
用欢声笑语写一段话,描绘一个场景
用下面的词语围绕一个话题写一段话,要求把这些词语都用在这一语段中
用下面的词语写一段描写性的文字