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拣麦穗 张洁 1.文章的线索是什么?围绕这个线索,作者是怎么样组织材料的?2.文章两次描写柿子,但借此表达的情感不同,联

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 20:37:26
拣麦穗 张洁
1.文章的线索是什么?围绕这个线索,作者是怎么样组织材料的?
2.文章两次描写柿子,但借此表达的情感不同,联系上下文,表达了作者怎样的情感?
3.把”常常“换成”很“好吗?”皱皱巴巴的,烟肚子一样的”用词既不美,又与前文重复,删掉也不影响句子表达,那么可否删掉?最后一个句子表达了作者怎样的情感?
拾麦穗是文章的线索,从不懂事到懂事,
拣麦穗 张洁 1.文章的线索是什么?围绕这个线索,作者是怎么样组织材料的?2.文章两次描写柿子,但借此表达的情感不同,联 羚羊木雕的线索是什么?作者是如何围绕这个线索来安排文章结构的 藤野先生一文的线索是什么?围绕这一线索作者是如何组织材料的? 雨文章的情感线索是什么 拣麦穗的线索是什么 《老王》叙述的事情较多,作者是怎样组织的?文章的线索是什么? 26 皇帝的新装 文章的线索是什么?请围绕线索理清文章的思路 芭蕉 文章是以什么为线索组织材料的? 那倾斜的伞 文章的线索是什么?围绕它作者写了哪两件事? 社戏的文章线索是什么? 《风筝》的写作线索是什么?围绕这条线索,文章依次写了哪些内容? 通读风筝一文,全文中的线索是什么?作者又是怎样用线索合理安排文章的结构的?