作业帮找一篇校园生活的记叙文,700最好.最好是小标题..
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 01:03:58
找一篇校园生活的记叙文,700最好.最好是小标题..
例1）
烦恼篇之一-考试篇
“考,考,考,老师的法宝分,分,分,学生的命根.‘‘这似乎已经成了大多数学生的
.为了迎接考试：为了取得成绩：为了得到好评.我们整天面对的是题海,模拟试卷满教室飞舞,整个教室好似一颗以点燃引线的炸弹,不久即将爆炸.
烦恼篇之二-放假篇
好容易才挨到了星期5,回到家的感觉就是不一样.（我住校）此时的床显得越发的可爱,它正眨巴着眼睛盯着我看.我忍不住一下子扑进它的怀里,恬静的进入梦乡.
早晨的第一束阳光以温柔的掀开了我的被子.此时以是7：38分.忽的想起一件重要的事-补课.没办法,已经来不及了,于是赶紧带起补习资料,夺门而出.唉!原本好好的一个周末就因成堆的作业而献身了.
烦恼篇之三-教育篇
“挑灯夜读"如果能出成绩都还好说话.可万一考场失误接下来的事情可想而知：
“你怎么考得这么差,这道题还是课堂上讲过的呢!上课不知道再干吗?你再看看这道,这么简单的题我还不相信你不会.‘‘“你怎么连单词都不会拼写,短语也不去背,真不知道你在干什么‘‘“或许这道题你会做,可也不能大意呀,一定要小心.下次别在犯这样的错误了.‘‘面对主科老师的批评,失败与烦恼同时涌上心头!
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时
,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼.
（例2）心中的烦恼 注：这篇虽没小标题,但还不错.
昏暗的
下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——
.打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事.
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来.那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、
边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿.那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了.当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情
,压力
,转而投身于繁忙的学习之中.
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来.
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山
”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“
,青山绿水”了.莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵.这些微小的东西似乎是
,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了.
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味
,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而
了…….
再问： 不行 第一篇字数不够，第二篇中心不明确，没有具体的事
再答： 难忘的校园生活 寒风拽下了 ， ，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 ， 的 令我动情； ， 的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的 ，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。 “ ，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却 ，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是 ，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！ 朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的 ，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起 ，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！ 时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；比地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有 ，有欢乐与苦恼；又如 ，展现出一个五彩缤纷的世界…… 哦，难忘的校园生活！
再问： 初中的校园生活
再问： 太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
烦恼篇之一-考试篇
“考,考,考,老师的法宝分,分,分,学生的命根.‘‘这似乎已经成了大多数学生的
.为了迎接考试：为了取得成绩：为了得到好评.我们整天面对的是题海,模拟试卷满教室飞舞,整个教室好似一颗以点燃引线的炸弹,不久即将爆炸.
烦恼篇之二-放假篇
好容易才挨到了星期5,回到家的感觉就是不一样.（我住校）此时的床显得越发的可爱,它正眨巴着眼睛盯着我看.我忍不住一下子扑进它的怀里,恬静的进入梦乡.
早晨的第一束阳光以温柔的掀开了我的被子.此时以是7：38分.忽的想起一件重要的事-补课.没办法,已经来不及了,于是赶紧带起补习资料,夺门而出.唉!原本好好的一个周末就因成堆的作业而献身了.
烦恼篇之三-教育篇
“挑灯夜读"如果能出成绩都还好说话.可万一考场失误接下来的事情可想而知：
“你怎么考得这么差,这道题还是课堂上讲过的呢!上课不知道再干吗?你再看看这道,这么简单的题我还不相信你不会.‘‘“你怎么连单词都不会拼写,短语也不去背,真不知道你在干什么‘‘“或许这道题你会做,可也不能大意呀,一定要小心.下次别在犯这样的错误了.‘‘面对主科老师的批评,失败与烦恼同时涌上心头!
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时
,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼.
（例2）心中的烦恼 注：这篇虽没小标题,但还不错.
昏暗的
下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——
.打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事.
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来.那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、
边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿.那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了.当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情
,压力
,转而投身于繁忙的学习之中.
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来.
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山
”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“
,青山绿水”了.莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵.这些微小的东西似乎是
,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了.
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味
,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而
了…….
再问： 不行 第一篇字数不够，第二篇中心不明确，没有具体的事
再答： 难忘的校园生活 寒风拽下了 ， ，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 ， 的 令我动情； ， 的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的 ，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。 “ ，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却 ，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是 ，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！ 朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的 ，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起 ，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！ 时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；比地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有 ，有欢乐与苦恼；又如 ，展现出一个五彩缤纷的世界…… 哦，难忘的校园生活！
再问： 初中的校园生活
再问： 太给力了，你的回答完美解决了我的问题！