作业帮八年级上历史与社会单元测试四
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/04 02:48:01
八年级上历史与社会单元测试四
(1)周代分封制的基础是什么？
(2)周王分封什么人为诸侯？
（3）诸侯对周王有什么义务？
（4）这种分封制在当时有什么积极意义作用？
对以后的历史又有什么消极影响？
(1)周代分封制的基础是什么？
(2)周王分封什么人为诸侯？
（3）诸侯对周王有什么义务？
（4）这种分封制在当时有什么积极意义作用？
对以后的历史又有什么消极影响？
1 周代分封制的基础是：井田制.
2 分封的人：一为周王的王族（同姓（姬姓）亲属）,二为功臣,三为古帝王之后.
3 诸侯对周王的义务：诸侯对天子有隶属关系,有镇守疆土、捍卫王室、随同作战、交纳贡税、朝觐述职的义务.
4 意义：积极：（1）.通过分封制,加强了周天子对地方的统治.（2）通过分封,周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位,统治效果得到加强.分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列.（3）通过分封制,周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区；周文化具有惊人的稳定性和延续性.（4）分封制加速了全国经济的发展.
消极：分封的诸侯在政治、经济、和军事上相对独立,到了周代后期,王权衰微,为分裂割据创造了条件.
2 分封的人：一为周王的王族（同姓（姬姓）亲属）,二为功臣,三为古帝王之后.
3 诸侯对周王的义务：诸侯对天子有隶属关系,有镇守疆土、捍卫王室、随同作战、交纳贡税、朝觐述职的义务.
4 意义：积极：（1）.通过分封制,加强了周天子对地方的统治.（2）通过分封,周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位,统治效果得到加强.分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列.（3）通过分封制,周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区；周文化具有惊人的稳定性和延续性.（4）分封制加速了全国经济的发展.
消极：分封的诸侯在政治、经济、和军事上相对独立,到了周代后期,王权衰微,为分裂割据创造了条件.