作业帮劝学( 劝学内容的理解)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 07:25:39
劝学这篇文章是怎样论述学习的意义 作用 方法 态度的 ?
解题思路： 见“解答过程”
解题过程：
劝学这篇文章是怎样论述学习的意义、作用、方法 、态度的 ?
答：课文一开头提出“学不可以已”这一论点；接着从三个角度展开论述：
在第二段中，作者通过类比推理的方式，引物连类，取譬设喻，从而非常生动形象地说明了学习可以使人“知明而行无过”，可以提高人的知识能力，说明学习具有重大的意义，从而证明“学不可以已”的论点是正确的。
第三段，分三层。第1句为第一层，正面阐明学习的重要性。 第2、3句为第二层，具体阐述“假于物”的重要 ，第4句为第三层。得出结论：“君子善假于物”学习使本性与一般人没有差别的人成为君子，说明学习具有重大的作用，证明“学不可以已”的论点是正确的。
第四段，分三层：第一层，从“积土成山”到“无以成江海”，阐述学习要善于积累； 第二层，从“骐骥一跃”到“金石可镂”，阐述要有持之以恒的态度； 第三层，从“蚓无爪牙之利”到本段末，阐述学习要专心。学习应持注重积累、持之以恒、专心致志的方法和态度，半途停止是不会学好的，只有“学而不已”才能成功，从而证明“学不可以已”的论点是正确的。
最终答案：略
解题过程：
劝学这篇文章是怎样论述学习的意义、作用、方法 、态度的 ?
答：课文一开头提出“学不可以已”这一论点；接着从三个角度展开论述：
在第二段中，作者通过类比推理的方式，引物连类，取譬设喻，从而非常生动形象地说明了学习可以使人“知明而行无过”，可以提高人的知识能力，说明学习具有重大的意义，从而证明“学不可以已”的论点是正确的。
第三段，分三层。第1句为第一层，正面阐明学习的重要性。 第2、3句为第二层，具体阐述“假于物”的重要 ，第4句为第三层。得出结论：“君子善假于物”学习使本性与一般人没有差别的人成为君子，说明学习具有重大的作用，证明“学不可以已”的论点是正确的。
第四段，分三层：第一层，从“积土成山”到“无以成江海”，阐述学习要善于积累； 第二层，从“骐骥一跃”到“金石可镂”，阐述要有持之以恒的态度； 第三层，从“蚓无爪牙之利”到本段末，阐述学习要专心。学习应持注重积累、持之以恒、专心致志的方法和态度，半途停止是不会学好的，只有“学而不已”才能成功，从而证明“学不可以已”的论点是正确的。
最终答案：略