作业帮苏教版初一语文导学练第十七课《夏》的答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 03:35:33
苏教版初一语文导学练第十七课《夏》的答案
夏这篇文章,作者用生动形象和富有表现力的语言,写出夏天紧张、热烈、急促的特点.
草 蝉 麦田 磅礴之势
1夏正当春华秋实之间,收获之已有而希望还未尽.
2第三句句子：把夏天的色彩与春秋作比较,突出夏天植物生长迅速,旺盛的活力
3为春天的植物收获,秋天又要施肥浇水,农民的辛劳,表达对他们的赞美之情
4乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
5这句句子多用短句,读起来节奏快,体现劳动的紧张急促；反复强调劳动的紧张急促,体现农民的勤劳.
1这三种景物具有代表性,作者从大处着笔,给读者留下整体印象,为下文具体展开做铺垫
2以了的着煞尾,强调春天到来人们的喜悦兴奋之情,舒缓语气
草 蝉 麦田 磅礴之势
1夏正当春华秋实之间,收获之已有而希望还未尽.
2第三句句子：把夏天的色彩与春秋作比较,突出夏天植物生长迅速,旺盛的活力
3为春天的植物收获,秋天又要施肥浇水,农民的辛劳,表达对他们的赞美之情
4乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
5这句句子多用短句,读起来节奏快,体现劳动的紧张急促；反复强调劳动的紧张急促,体现农民的勤劳.
1这三种景物具有代表性,作者从大处着笔,给读者留下整体印象,为下文具体展开做铺垫
2以了的着煞尾,强调春天到来人们的喜悦兴奋之情,舒缓语气