两实验小组使用相同规格的元件．按下图所示电路进行如图实验（其中a、b、f、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/15 14:29:10

两实验小组使用相同规格的元件．按下图所示电路进行如图实验（其中a、b、f、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e为滑动变阻器上的两个端点）．电源电压U=3V，电阻R=1Ω，滑动变阻器的最大阻值为4Ω．首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a，然后闭合开关，他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置，把相应的电流表示数记录在表一、表二中对比两组数据，发现电流表示数不完全相同．经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路．
表一（第一实验组）

P的位置	a	b	c	d	e
电流表示数/A	0	0	1.00	1.50	3.00

表二（第二实验组）

P的位置	a	b	c	X	d	e
电流表示数/A	0.60	0.75	1.00		1.50	3.00

请分析回答下列问题：
（1）滑动变阻器发生断路的是第______实验组；断路发生在滑动变阻器______段（从ab、bc、cd、de中选择）．
（2）表二中，滑片P在X（X是c、d之间的某一点）处时，电流表示数的可能值为______．
A 0.70A
B.0.85A
C 1.20A
D.2.00A．

（1）由表一实验数据可知，滑片在a、b点时，电流表示数为零，说明第一组使用的滑动变阻器断路；滑片在a、b时电流表没有示数，而在c点时电流表有示数，则断路位置发生在b与c之间．
（2）由电路图可知，滑片从a移到e 的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值逐渐减小，电路电流逐渐增大，滑片在c点时的电流为1.00A，在d点时的电流为1.50A，则在c与d之间某点的电流应大于1.00A而小于1.50A，故C、1.20A正确；
故答案为：（1）一；bc；（2）C．

两实验小组使用相同规格的元件．按下图所示电路进行如图实验（其中a、b、f、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e 某学生的实验纸带如图，取O为起始计数点，每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F，每相邻两点间距离依次为s1、如图（a）所示电路，在测量小灯泡电阻的实验中，R′为滑动变阻器．某校科学兴趣小组的同学对五个品牌味精（A、B、C、D、E）中NaC1的含量进行测定．下面是该小组所做的实验步骤：某位同学按如图所示的电路实验,实验时,改变滑动变阻器滑片P的位置得到实验数据如表所示最优化问题：一条单线铁路线上有A,B,C,D,E五个车站,它们之间的路程如下图所示(单位:千米).两已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示 A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示：根据上如图6所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”.实验中,先在a 某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示．然后 A、B、C、D、E为初中化学中常见的物质,其中A、C、E为单质．它们之间在一定条件下的转化关系如下图所示：初中化学速度速度!某化学实验小组为了证明气体X是由CO和CO2混合而成的,按图所示装置进行实验,其中A、B、C、D装置