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判断下面没题中的两种量是不是反比例,并说明理由. 1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数. 2.圆柱的体积一定,

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/14 14:54:47
判断下面没题中的两种量是不是反比例,并说明理由. 1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数. 2.圆柱的体积一定,圆柱的地面积和高. 3.被除数不变,减数与差. 4.总价不变,单价与数量. 5.小花要做20道题,已做的题数和剩下的题数.
除 “5 小花要做20道题,已做的题数和剩下的题数.”以外.其余的都是.
判断下面没题中的两种量是不是反比例,并说明理由. 1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数. 2.圆柱的体积一定, 铺地面积一定,每块砖的面积和所需砖的块数判断成什么比例, 判断下面成不成比例,如果成什么比例.1)砖的块数一定铺地面积和每块砖的面积2) 判断下面每题中两种量成什么比例关系,并说出原因.1)每块砖的面积一定,用转的数量和铺地的面积. 判断下面各题的两种量是否成反比例?说明原因 1.铺地面积一定,每块砖的面积与需要的天数 a×b+3=4,a与b 判断正误,并说明理由1,铺地的总面积一定,每块砖的面积与需要的块数成正比例 【 】2,班级学生的总人数一定,出勤率与缺勤 判断下面的两种量是否成正比例,并说明理由 圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积 用同样的地砖铺地,用砖的 正比例反比例六年级判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定, 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1)长方形的长一定,面积与宽.(2)圆柱的高一定, 判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由。 1.长方形的宽一定,它的面积和周长。 2.圆柱 每块地砖的面积一定,地砖的块数和铺地的面积成什么比例 铺地总面积一定,每块砖的面积和用砖的总块数成______比例.