1.课文多处描绘了洪水肆虐的情景,这样写的好处是:____________________.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/18 05:47:21
1.课文多处描绘了洪水肆虐的情景,这样写的好处是:____________________.
2.面对凶猛的洪水,党支部书记以自己的威信和沉着的指挥将村民______________________________________.用自己的血肉之躯筑起了一座__________和___________之间不朽的桥梁.
还有第某某某段老汉揪出他儿子时为啥"凶得像只豹子"
2.面对凶猛的洪水,党支部书记以自己的威信和沉着的指挥将村民______________________________________.用自己的血肉之躯筑起了一座__________和___________之间不朽的桥梁.
还有第某某某段老汉揪出他儿子时为啥"凶得像只豹子"
1.课文多处描绘了洪水肆虐的情景,这样写的好处是:突出形式的危机.
2.面对凶猛的洪水,党支部书记以自己的威信和沉着的指挥将村民:把生的希望让给别人,把死的危险留给自己.用自己的血肉之躯筑起了一座亲情和坚持持守之间不朽的桥梁.
3.第15段老汉揪出他儿子时应为给下文做铺垫.
好像是这样的... ...不过不要全信!~~~~~~
2.面对凶猛的洪水,党支部书记以自己的威信和沉着的指挥将村民:把生的希望让给别人,把死的危险留给自己.用自己的血肉之躯筑起了一座亲情和坚持持守之间不朽的桥梁.
3.第15段老汉揪出他儿子时应为给下文做铺垫.
好像是这样的... ...不过不要全信!~~~~~~
1.课文多处描绘了洪水肆虐的情景,这样写的好处是:____________________.
茅屋为秋风所破歌诗的第一节是怎样描绘风雨肆虐情景的?
的第一节描绘了秋风肆虐的情景,哪些动词用得好?为什麼?请举一
课文中划线的部分运用了什么的修辞手法,这样写的好处是?
伤仲永这篇课文用了什么手法,这样写的好处是
课文中有许多关于洪水的描写,你认为这样描写的好处是什么?
《桥》 中有多出关于大雨和洪水的描写,你发现了什么?这样写的好处是什么?
山中杂记,这篇课文主要写了什么,略写了什么?这样写的好处是?
背影 作者是如何描述父亲买橘子的情景.这样写有什么好处
哈尔威船长的课文这篇课文是写了船长为了( )而( ).课文中最后作者把船长比作( ),这样写的好处是?
《秋浦歌》是( )代诗人( )写的,描绘了( )的情景.
课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是----,好处是------