作业帮老师，为什么商鞅见秦国君王的时候 老师，为什么商鞅见秦国君王的时候要先说仁政，再提关于“法律”治国的事情。而不直接说严刑
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/15 16:17:03
老师，为什么商鞅见秦国君王的时候 老师，为什么商鞅见秦国君王的时候要先说仁政，再提关于“法律”治国的事情。而不直接说严刑峻法。
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解题思路： 春秋战国乱世各国争夺人才，国君选人才，人才也在选择国君，就像谈判哪有第一次就暴露自己底牌的。
解题过程：
商鞅在这里玩弄的是游说中的技 巧，目的是为了探听秦孝公的口风和真实意图。游说和打仗一样，是一门艺术。
真正的游说高手， 在面对游说对象的时候， 首先要做的， 就是要在不暴露自己真 实意图的情况下，探听出对方的真实意图。唯有知己知彼，才能有的放矢，百说
不殆。正如《鬼谷子》中所说的：“圣人守司其门户，审察其先后，度权量能， 校其伎巧短长。 ”只有先守住自己“门户”， 打开别人的门户，
才能真正做到相 时而动，顺势而行，根据不同的环境、不同的时机，针对不同的对象，制定出不 同的游说方案； 并在游说的过程中， 依照对方的反应而做出合理的调整： 知道什 么时候该说，什么时候不该说；何事应该明说，何事应该暗说；对谁应该晓之以
礼，侃侃而谈，甚至耸人听闻，大说特说；对谁应该动之以情，娓娓倾诉，甚至苦 苦相求，似说非说??其结果，便是大惊大喜，大开大合，阴阳无常，变化莫
测；其结果，便是“可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。”
最终答案：商鞅自小学习“刑名之术”， 自然是游说巧辩的高手。 他初次见孝公， 不知 道对方的“底牌”， 于是只能采取避实就虚， 引蛇出洞的游说战术。 他大谈“帝 道”，其实是在顾左右而言它，目的就是“勾引”出对方的真实意图。这一招， 《鬼谷子》中也有记载，也就是所谓的“微逆之，以察其旨。”意思是说，故意说些可能让对方反对的观点，来考察对方的真实意图。 这种做法是看似笨拙， 实 则是游说者最基本的法门。
解题过程：
商鞅在这里玩弄的是游说中的技 巧，目的是为了探听秦孝公的口风和真实意图。游说和打仗一样，是一门艺术。
真正的游说高手， 在面对游说对象的时候， 首先要做的， 就是要在不暴露自己真 实意图的情况下，探听出对方的真实意图。唯有知己知彼，才能有的放矢，百说
不殆。正如《鬼谷子》中所说的：“圣人守司其门户，审察其先后，度权量能， 校其伎巧短长。 ”只有先守住自己“门户”， 打开别人的门户，
才能真正做到相 时而动，顺势而行，根据不同的环境、不同的时机，针对不同的对象，制定出不 同的游说方案； 并在游说的过程中， 依照对方的反应而做出合理的调整： 知道什 么时候该说，什么时候不该说；何事应该明说，何事应该暗说；对谁应该晓之以
礼，侃侃而谈，甚至耸人听闻，大说特说；对谁应该动之以情，娓娓倾诉，甚至苦 苦相求，似说非说??其结果，便是大惊大喜，大开大合，阴阳无常，变化莫
测；其结果，便是“可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。”
最终答案：商鞅自小学习“刑名之术”， 自然是游说巧辩的高手。 他初次见孝公， 不知 道对方的“底牌”， 于是只能采取避实就虚， 引蛇出洞的游说战术。 他大谈“帝 道”，其实是在顾左右而言它，目的就是“勾引”出对方的真实意图。这一招， 《鬼谷子》中也有记载，也就是所谓的“微逆之，以察其旨。”意思是说，故意说些可能让对方反对的观点，来考察对方的真实意图。 这种做法是看似笨拙， 实 则是游说者最基本的法门。
老师，为什么商鞅见秦国君王的时候 老师，为什么商鞅见秦国君王的时候要先说仁政，再提关于“法律”治国的事情。而不直接说严刑
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