作业帮在实际中如何发挥意识的能动作用
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 12:27:22
在实际中如何发挥意识的能动作用
“意识的能动作用”包括人最基本的“感知觉”能力到最复杂的“自由意志（理性、感性、知性的综合感应判断体系）”如此宽广的范围,你问得太含糊,叫人怎么回答得清楚呢?实际上,在你问题所暗示的条件前提下,从精神病患者到高智商、高情商的个体人或群体人都可以说无时无刻不在你所发出的问题困扰之下.这是我们全人类的一般矛盾.所以说,这根本也就不是一个可以一概而论来作答的问题.太大、太空、太泛.你所给的条件还不够啊.
如果你真正指的就是“遇到现实生活中的具体问题如何做到具体分析”这么相对简明清楚的抽象疑问.那还是可以来理论化地来作答的.
其实,在实际生活中,多参与社会实践,甚或多看看推理小说（比如：日本横沟正史的“金田一耕助系列”）就能做到遇到一些事情心思缜密,有节有度了.还有所谓的“情商”.这个据说是从小由生活环境培养的.所以,也不是我们能自主发挥意识的能动作用来改变就完全可行的.如果晚了,也就不管它了.活那么累多傻.想想康德和斯宾诺莎.或者钱钟书考清华时的数学才得了几分?人生没有完满的绝对真理.——也许这就是在实际中如何发挥意识的能动作用的最朴素的解答吧.
如果你真正指的就是“遇到现实生活中的具体问题如何做到具体分析”这么相对简明清楚的抽象疑问.那还是可以来理论化地来作答的.
其实,在实际生活中,多参与社会实践,甚或多看看推理小说（比如：日本横沟正史的“金田一耕助系列”）就能做到遇到一些事情心思缜密,有节有度了.还有所谓的“情商”.这个据说是从小由生活环境培养的.所以,也不是我们能自主发挥意识的能动作用来改变就完全可行的.如果晚了,也就不管它了.活那么累多傻.想想康德和斯宾诺莎.或者钱钟书考清华时的数学才得了几分?人生没有完满的绝对真理.——也许这就是在实际中如何发挥意识的能动作用的最朴素的解答吧.