白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/22 08:59:52

白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?

（1）爸爸为什么开始沉默,后来又微笑?爸爸的希望能实现吗?为什么?
他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.
（2）“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”你能体会到它的含义吗?
作者用小白杨的茁壮成长,来暗示在父母的影响教育下,孩子们一定能够像白杨那样扎根边疆,建设边疆,成为祖国建设需要的人.
四、纵览全文,体会中心
1.我们和爸爸一同感受了白杨的品质,那么现在你体会到了什么呢?
①爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从需要,扎根边疆,建设边疆,作无私的奉献.
②爸爸的心愿是希望自己的孩子能像他们一样为边疆出力,一样建设边疆.

白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思? 爸爸望着窗外的白杨树,为什么会陷入沉思? 爸爸凝视车窗外的白杨树,陷入了沉思.这句话对吗? 白杨中写道“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”爸爸可能在沉思什么呢? 白杨这篇课文的最后一个自然段"又陷入沉思"的爸爸在想什么? 爸爸（）车窗外的白杨树,陷入了沉思袁鹰白杨中为什么爸爸沉思了两次文中爸爸的神态变化是（五个）第一次沉思,第二次沉思,一刻高大的白杨树这暗指几个小树暗指热情歌颂了白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心 . 《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点? 袁鹰的白杨中“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.”他在想什么?