白杨课文运用了借物喻人的方法,“白杨”在文中有哪几层意思?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/24 12:47:22

作者用白杨来比喻边疆的建设者,白杨的特点有适应力强,坚强执着.所以作者用白杨来比喻边疆的建设者,他同时也希望自己的孩子也能像白杨一样扎根边疆,建设边疆.
再问：有几层意思?
再答：两层，一层指白杨树，一层指边疆建设者

白杨课文运用了借物喻人的方法,“白杨”在文中有哪几层意思? 白杨课文的意思快《白杨》的具体课文是袁鹰的《白杨》,不是《白杨礼赞》课文白杨的写作背景是白杨不是白杨礼赞《白杨礼赞》采用了()的写作方法展示舞台,是有关白杨的哦,请看了五年级下册课文白杨在回答问题白杨课文课文白杨歌颂了什么白杨一课理解课文白杨这课:假如你是文中的哥哥、妹妹在明白爸爸的心思后,你会对爸爸说些什么? 课文《白杨》的主要内容是什么? 白杨课文的小练笔关于白杨树课文文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点：( )、( )、( )；同时也在表白自己( )的心.

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