作业帮小学生如何培养良好的行为习惯 作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 07:35:12
小学生如何培养良好的行为习惯 作文
小学生关于日常行为规范演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《校园的春天》
春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,好不令人精神舒爽,神往陶醉.同样的,我们学校迎来了另一个美好的春天.你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们从老师、客人们的面前走过,“校长好”“老师好”“叔叔阿姨好”,汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里,这时,春天在哪里?噢!春天已钻进了同学们的心里.看吧,你们看吧!美好的春天就在同学们的身上.
这美好的一切,是谁带来的?是学校领导老师带来的,是《守则》《规范》带来的.为了规范学校的管理,更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生,学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育.领导给我们明确要求,老师给我们苦口婆心的教诲.渐渐地,我们变了,校园变了,这里面包含着多少领导老师的心血呀!
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上.
让我们轻轻的为爷爷奶奶捶捶微驼的背脊,为爸爸妈妈端上我们亲手做的不一定可口的饭菜;
让我们为老师送上一杯可以驱赶疲劳的清茶,帮同学做一道他愁眉半天而不解的难题;
让我们搀起摔在地上正哭得起劲的小妹妹,扶一把正茫然不知如何穿过马路的盲人伯伯;
让我们珍惜父母血汗结晶而成的每一粒粮食,不乱花每一分钱;
让我们随手捡起地上的一片纸屑,一块果皮;
让我们诚挚的为自己的错误道一声：对不起!对别人的歉意回一声：没关系!
让我们积极锻炼身体,以便将来成为更好的栋梁.
同学们,让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!
让我们用实际行动使春天常驻我们的校园吧!
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游；你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来.
我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》,歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵 .
每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了.我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球.我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!我读了新《小学生行为规范》以后才知道国旗在我们心中占据着很重要的位置,国旗代表着国家,不但要尊敬它,还要颂扬它.当我一想起平时晨操时的表现,不禁脸红.因为平时的晨操,我并没有保持安静,双目注视国旗,反而是不断与前后排同学说话、开玩笑.读了新《小学生行为规范》以后,我想以后不会,也不能再乱说话了.
新《小学生行为规范》中有 “不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人”的规定.这让我想起了以前的我：时常讥笑、戏弄他人,有时说话语气很不友好.上课有同学回答错误时,我会哈哈大笑,全然不顾同学的感受.记得有一次,同学小楠在回答问题时出了错,下课后我指着她的鼻子说：“你呀,累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来.类似这样的事情还有不少……
现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我.在生活中要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队；要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食；老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯；还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问.总之,不论在学校还是在公共场所或者在生活中,都要重视自己的一言一行,要不断地发觉,不断地创新,不断地改进.在今后的学习生活中争做一名合格的小学生. 在这里,我想说：“《规范》,你是我的良师,你是我亲密的伙伴!”
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《校园的春天》
春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,好不令人精神舒爽,神往陶醉.同样的,我们学校迎来了另一个美好的春天.你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们从老师、客人们的面前走过,“校长好”“老师好”“叔叔阿姨好”,汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里,这时,春天在哪里?噢!春天已钻进了同学们的心里.看吧,你们看吧!美好的春天就在同学们的身上.
这美好的一切,是谁带来的?是学校领导老师带来的,是《守则》《规范》带来的.为了规范学校的管理,更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生,学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育.领导给我们明确要求,老师给我们苦口婆心的教诲.渐渐地,我们变了,校园变了,这里面包含着多少领导老师的心血呀!
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上.
让我们轻轻的为爷爷奶奶捶捶微驼的背脊,为爸爸妈妈端上我们亲手做的不一定可口的饭菜;
让我们为老师送上一杯可以驱赶疲劳的清茶,帮同学做一道他愁眉半天而不解的难题;
让我们搀起摔在地上正哭得起劲的小妹妹,扶一把正茫然不知如何穿过马路的盲人伯伯;
让我们珍惜父母血汗结晶而成的每一粒粮食,不乱花每一分钱;
让我们随手捡起地上的一片纸屑,一块果皮;
让我们诚挚的为自己的错误道一声：对不起!对别人的歉意回一声：没关系!
让我们积极锻炼身体,以便将来成为更好的栋梁.
同学们,让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!
让我们用实际行动使春天常驻我们的校园吧!
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游；你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来.
我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》,歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵 .
每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了.我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球.我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!我读了新《小学生行为规范》以后才知道国旗在我们心中占据着很重要的位置,国旗代表着国家,不但要尊敬它,还要颂扬它.当我一想起平时晨操时的表现,不禁脸红.因为平时的晨操,我并没有保持安静,双目注视国旗,反而是不断与前后排同学说话、开玩笑.读了新《小学生行为规范》以后,我想以后不会,也不能再乱说话了.
新《小学生行为规范》中有 “不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人”的规定.这让我想起了以前的我：时常讥笑、戏弄他人,有时说话语气很不友好.上课有同学回答错误时,我会哈哈大笑,全然不顾同学的感受.记得有一次,同学小楠在回答问题时出了错,下课后我指着她的鼻子说：“你呀,累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来.类似这样的事情还有不少……
现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我.在生活中要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队；要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食；老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯；还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问.总之,不论在学校还是在公共场所或者在生活中,都要重视自己的一言一行,要不断地发觉,不断地创新,不断地改进.在今后的学习生活中争做一名合格的小学生. 在这里,我想说：“《规范》,你是我的良师,你是我亲密的伙伴!”