作业帮童趣中重点字所有的,例如之,它在文中有好几个,要求所有都详细解释清楚.还有文章停顿。
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 09:03:48
童趣中重点字
所有的,例如之,它在文中有好几个,要求所有都详细解释清楚.
还有文章停顿。
所有的,例如之,它在文中有好几个,要求所有都详细解释清楚.
还有文章停顿。
余：我 故：所以 秋毫 ：比喻细小的事物 时：常常 私：自己 为：因为 强：通“僵”僵硬 作：看作 使：让 唳：鸟鸣 于：再 以;用 观：景观 其：自己 以：把 为：被 之：观看虫子斗草间 盖：原来 方：正
停顿的是
余/ 忆童稚时,能 /张目对日,明察秋毫,见/ 藐小之物必/ 细察其纹理,故 / 时有/ 物外之趣.
夏蚊成雷,私 / 拟作/群鹤舞于空中,心之所向,则 / 或千或百,果然/ 鹤也；昂首/ 观之,项 / 为之强.又留蚊于素帐中,徐 / 喷以烟,使之 / 冲烟/ 而飞鸣,作 / 青云白鹤/ 观,果如 / 鹤唳云端,为之 / 怡然称快.
余 / 常于土墙凹凸处,花台小草/ 丛杂处,蹲其身,使/ 与台齐；定神细视,以 / 丛草为林,以 / 虫蚁为兽,以 / 土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见/ 二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌 / 一吐而二虫尽为所吞.余/ 年幼,方/ 出神,不觉 / 呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之/ 别院.
停顿的是
余/ 忆童稚时,能 /张目对日,明察秋毫,见/ 藐小之物必/ 细察其纹理,故 / 时有/ 物外之趣.
夏蚊成雷,私 / 拟作/群鹤舞于空中,心之所向,则 / 或千或百,果然/ 鹤也；昂首/ 观之,项 / 为之强.又留蚊于素帐中,徐 / 喷以烟,使之 / 冲烟/ 而飞鸣,作 / 青云白鹤/ 观,果如 / 鹤唳云端,为之 / 怡然称快.
余 / 常于土墙凹凸处,花台小草/ 丛杂处,蹲其身,使/ 与台齐；定神细视,以 / 丛草为林,以 / 虫蚁为兽,以 / 土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见/ 二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌 / 一吐而二虫尽为所吞.余/ 年幼,方/ 出神,不觉 / 呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之/ 别院.