作业帮判断每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 1.平行四边形的面积一定,它的底和高. A.（ ）和（ ）是相
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/15 12:49:16
判断每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 1.平行四边形的面积一定,它的底和高. A.（ ）和（ ）是相
关联的量
B.（ ）*（ ）=（ ）（一定）
C.（ ）和（ ）成（ ）列
关联的量
B.（ ）*（ ）=（ ）（一定）
C.（ ）和（ ）成（ ）列
判断每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.平行四边形的面积一定,它的底和高.
A.（底 ）和（高 ）是相关联的量
B.（ 底 ）*（ 高 ）=（ 面积 ）（一定）
C.（ 底 ）和（ 高 ）成（ 反比 ）例
再问： 下一个那？煤的总量一定，平均每天烧煤数量和烧煤的天数。A.（ ）和（ ）是相关联的量 B.（ ）*（ ）=（ ）（一定） C.（ ）和（ ）成（ ）列
再答： 煤的总量一定，平均每天烧煤数量和烧煤的天数。 A.（ 平均每天烧煤数量）和（烧煤的天数 ）是相关联的量 B.（ 平均每天烧煤数量 ）*（ 烧煤的天数 ）=（ 煤的总量 ）（一定） C.（ 平均每天烧煤数量 ）和（ 烧煤的天数 ）成（ 反比 ）列
A.（底 ）和（高 ）是相关联的量
B.（ 底 ）*（ 高 ）=（ 面积 ）（一定）
C.（ 底 ）和（ 高 ）成（ 反比 ）例
再问： 下一个那？煤的总量一定，平均每天烧煤数量和烧煤的天数。A.（ ）和（ ）是相关联的量 B.（ ）*（ ）=（ ）（一定） C.（ ）和（ ）成（ ）列
再答： 煤的总量一定，平均每天烧煤数量和烧煤的天数。 A.（ 平均每天烧煤数量）和（烧煤的天数 ）是相关联的量 B.（ 平均每天烧煤数量 ）*（ 烧煤的天数 ）=（ 煤的总量 ）（一定） C.（ 平均每天烧煤数量 ）和（ 烧煤的天数 ）成（ 反比 ）列
判断每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 1.平行四边形的面积一定,它的底和高. A.（ ）和（ ）是相
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明原因.1.三角形的底一定,它的面积和高.2.工作总时间一定,生
判断下面各题的两种量是否成正比例.说明理由.平行四边形的底一定平行四边形的面积和高
判断两种量是否成正比例：三角形的高一定,底和面积是否成正比例.并说明理由.
判断下面各题中的两种量是否成正比例，并说明理由。 1.长方形的宽一定，它的面积和周长。 2.圆柱
2、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小行跳高的高
判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由（题）小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量
三角形的底一定,面积和高.判断这两种量是不是成正比例,并说明理由.
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.（2）圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高.
正比例反比例六年级判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定,
判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.圆的面积和半径,2.三角形的高
判断下面个题中的两种量是否成正比例,并说明理由 长方形周长一定,它的长与宽,正方形的边长和它的周长