《夜莺的歌声》是以（ ）为线索来写的.文章以（ ）为标志,把课文分为了四个结构段.

《夜莺的歌声》是以（ ）为线索来写的.文章以（ ）为标志,把课文分为了四个结构段. 夜莺的歌声采用了什么把课文分为了四个结构段 夜莺的歌声一文是以什么为线索?记述了怎样的一件事? 【夜莺的歌声】课文（ ）为线索进行记叙.课文充分表现了“小夜莺”的（ ）,（ ）和（ ）精神 《夜莺的歌声》课文什么为线索进行记述? 小学课文夜莺的歌声是什么线索 《夜莺的歌声》通过什么把课文分成4个结构段 小学四年级下册第十三课《夜莺的歌声》,课文以“夜莺的歌声”为题目,主要有哪两个原因: 赞小夜莺（夜莺的歌声） 《伤仲永》根据表达方式的不同,课文可分为两部分,叙事部分以( )为序,以( )为线索,讲述了（ ）的故事 《夜莺的歌声》这篇课文讲了一件（ ）的事.文中的“小夜莺"是一个（ 《夜莺的歌声》主要写了什么?