作业帮《柳叶儿》课后练习题一
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 19:53:18
解题思路： 文章貌似写一个孩子快乐的童年，实则通过写抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣渗透出当年苦涩如柳叶儿的生活滋味。作者在《柳叶儿》里所透露出的这种苦中带涩的特殊滋味、特别感情是必须要深入文章，深入情境才能感受得出的。 童年的我的乐趣是爬树、抢柳叶儿，吃柳叶儿，实际上这是在特殊年代里的特殊经历，因为当时我小，因为我还不懂得生活的艰难，全家面临的处境。所以有一种“少年不识愁滋味”的感觉。但在今天看来，这种乐的滋味又是何等苦涩啊！ 结合文中语句理解： （1）“那些天，全家最乐的是我。” ——那是的“我”还不懂得生活的艰难，全家面临的处境。 （2）“高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。” ——也就是说我通过抢柳叶儿有了展示自己能力的机会。 （3）“谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样"噌噌"地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。” ——这样的爬高能显示我的本领，符合儿童的心理。因为，对我来说是乐事。 （4）“便是家里人知道，挨一顿骂，或
解题过程：
因为那时的“我”还不懂得生活的艰难，全家面临的处境。总觉得上树爬高能显示自己的本领。一乐能显示自己上树爬高的本领；二乐抢摘柳叶儿；三乐吃柳叶儿（品尝）。即：爬树之乐；抢柳叶儿之乐；吃柳叶儿之乐。满足三种欲望。
最终答案：
解题过程：
因为那时的“我”还不懂得生活的艰难，全家面临的处境。总觉得上树爬高能显示自己的本领。一乐能显示自己上树爬高的本领；二乐抢摘柳叶儿；三乐吃柳叶儿（品尝）。即：爬树之乐；抢柳叶儿之乐；吃柳叶儿之乐。满足三种欲望。
最终答案：